园艺作物测土施肥与生长素应用技术.pdfVIP

（一）测土施肥方法

1根据园艺植物所要达到的产量确定在生长发育期间需要吸收的养分总

量，而这些养分由土壤和肥料二者来。简易测土施肥法所采取的具体

措施是：以土壤养分测定值为依据，计算土壤供肥量。肥料的供应量则等

于园艺植物的需肥总量和土壤供肥量的差值。

2西瓜需要吸收的养分量及土壤供肥量的计算西瓜需要吸收的养分数量

是由其产量决定的，西瓜的产量是计划产量，常称作目标产量。目标产量

是测土施肥的，我们所进行的测试、计算、制定的施肥计划，都是为

了达到产量目标。产量目标应尽可能达到最高，而且能够实现。

3土壤供肥量的计算土壤供肥量指土壤在不施肥情况下，能向西瓜等作物

的速效养分数量。

4施肥量知道了园艺植物需要吸收的养分量和土壤供应的养分量，两者相

减可计算出应补给的肥料养分量，但实际施肥量应大于补给的肥料养分

量。

（二）制定科学施肥方案：计算出某种地块的肥料需要量后，就可以确定

施肥方案了。施肥方案的具体内容应包括：肥料种类、肥料的量、施用时

间及施用方法。

1肥料种类施用何种肥料，应根据作物和土壤的情况来确定，还应考虑经

济效益和社会效益。

2肥料的施用量及施用时间由于所需施用的肥料往往不只一种，计算施用

量及安排施用时间时就有一个先后顺序的问题。

生长素在农业生产中的应用

生长素在植物体内产生的量很少，无法在生产中大规模应用，人们用化学合成的

方法合成了一些生长素类似物，可广泛推广和应用。

1.促进扦插的枝条生根

有的植物容易插活，如柳树、月季等；有的则不容易插活，如，等。

对于那些不易生根的枝条，可用—定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，然

后栽插下去。插枝下端长出大量的根便容易成活。

2.促进果实发育

实验证明，受粉后，胚珠发育成的过程中，发育的里合成了大量的

生长素。这些生长素能促使子房发育成果实。

在生产上，用人工合成的一定浓度的生长素类似物溶液处理没有的柱

头，子房同样能够发育成果实，只是由于胚珠内的卵细胞没有经过，所以果

实里没有，从而获得无籽果实。

农业生产上利用这种方法可培育无籽番茄、黄瓜等等。

3.防止落花落果

由于植物生长素能促进子房壁发育成果实。所以，它被普遍用来防止落花落果，

特别是在大棚生产过程中，大棚内缺少帮助花授粉的昆虫和风，倘若辅以人工授

粉，很花人工。人们可以用—定浓度的植物生长素以防止落花落果。

五、其它植物激素

被子植物体内普遍存在的植物激素，除生长素外，还有赤霉素、细胞素、脱

落酸和乙烯。

不同种类的植物激素大都同时存在于同一株植物体内，多种激素相互协调、共同

调节植物体的生长发育过程。

25.农田养分平衡

农田养分平衡的本质就是养分被作物消耗（生物过程）和施肥投入（养

分重建过程）之间的平衡。

农田养分平衡状况一方面从根本上决定着土壤肥力的发展方向，而土壤肥力

又是农业持续发展最基本的物质基础；另一方面，人们愈来愈重视农业生态系统

养分循环和平衡对人类生活环境的影响。比如，农田养分平衡和某些化合物的去

向，直接关系着大气、水体的污染，关系着土壤的养分，也直接决定着施肥

的效果。

因此，应根据作物种类、需性和现状水平，结合土壤肥力特点，做到适

时适量、科学合理施肥。农田生态系统中肥料利用率的高低是决定农田氮、磷流

失量的一个重要因素。提高肥料利用率，不仅可以提高经济效益，而且可以减轻

对水环境的污染。1适当减少或调配单一作物的种植面积（如大蒜），可以根据

作物的需肥特性和需肥关键时期将不同的作物进行合理的间作、轮作搭配及

调配合理的施肥时间和施肥量，减少农田养分盈余。2建议不同类型的作物间作

和轮作，增加生物多样性，通过科学、合理的种植制度提高肥料的利用率，减少

农田养分的流失，从而达到控制农田面源污染的目的。

在土地实际利用过程中存在诸多问题，主要表现在以下几个方面：（一）、城镇建

设占地加剧.（二）、土地闲置浪费严重.（三）、工地利用结构不合理，工地利