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高中英语阅读理解显性教学策略与批判性思维培养论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读理解显性教学策略与批判性思维培养之间的关系，提出一种有效的教学模型。通过分析当前高中英语阅读教学现状，本文列举了显性教学策略的重要性，并详细阐述了如何将显性教学策略与批判性思维相结合，以提高学生的阅读理解能力。

关键词：高中英语阅读，显性教学策略，批判性思维，教学模型

一、引言

（一）1.高中英语阅读理解的重要性

在高中英语教学中，阅读理解能力的培养是至关重要的。英语阅读不仅是获取知识、发展语言技能的重要途径，更是培养学生批判性思维、提升综合素质的关键环节。在当今信息时代，英语阅读能力直接关系到学生的未来学习和职