小学六年级数学上册全册教案.pdfVIP

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最新小学六年级数学上册全册教案

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特别说明本教案为最新部编人教版教材（新版）配套教案，各

单元教学内容如下

第一单元分数乘法

第二单元位置与方向（二）

第三单元分数除法

第四单元

第五单元圆

第六单元百分数（一）

第七单元扇形统计图

第八单元数学广角——数与形

第九单元总复习

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第一单元分数乘法

课题：分数乘法第1课时

教学目标：

1.让学生经历探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行

计算。

2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养学生的迁移类推能

力。

3.增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索

学习数学的乐趣。

教学重点：掌握分数乘整数的计算方法。

教学难点：能正确熟练地计算分数乘整数。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话导入

1.观察情境图，激发学习兴趣。

（多媒体出示生日会分蛋糕情境图）

同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？生日时一般都要吃蛋糕，

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如果每个人吃个蛋糕，你知道这表示的意思吗？22

77

2

（表示把一个蛋糕平均分成7份，每人吃其中的2份。）

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2.导入新课。

同学们对分数已经有了一些了解，并且学会了分数的加法和减法

运算，这学期我们还要学习分数的乘法和除法运算。今天我们就先来

学习分数乘法的相关知识。

（板书课题：分数乘法）

二、探索新知

1.投影出示例题1。

小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多2

9

少个？

（1）引导学生读题，并说说表示什么。2

9

指明回答：表示把一个蛋糕平均分成9份，每人吃其中的2份。2

9

（2）求“3人一共吃多少个？”实际上就是求什么？

先让学生思考，再指名回答。

（实际上就是求3个是多少。）2

9

2.学生独立列加法算式解答。

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++==（个）

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3.根据乘法的意义将加法算式转换成乘法算式。

（1）提问：这道加法算式有什么特点？（三个加数都相同。）

（2）追问：求几个相同加数的和还可以用什么方法来计算呢？

（启发学