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构建高校资助与社会力量的多方合作模式

引言

高校应定期收集学生对资助宣传内容的反馈意见，了解学生在获取资助信息过程中遇到的问题与困难。根据反馈信息，对宣传内容进行调整和优化，确保信息能够更加精准地满足学生的需求。

新媒体平台支持多种形式的内容呈现，如图文、视频、音频等，这为高校提供了更丰富的宣传手段。在资助宣传中，可以通过创意短视频、图文并茂的海报以及生动的案例分析等方式，帮助学生更好地理解资助政策，提升宣传内容的吸引力和影响力。

为了提升新媒体平台的传播效果，资助宣传的内容需要有较强的吸引力和可读性。可以通过简洁明了的语言、直观易懂的图示以及