16.3电阻（课件）-初中物理人教版（2024）九年级全册（25页ppt）.pptxVIP

第3节;学习目标;生活中的导线;(1)实验器材：电源、开关、小灯泡、电流表、不同材料的导体(细铜丝、铅笔芯等)。

(2)实验电路：;(4)现象：把_______接入电路时小灯泡的亮度较亮，电流表的示数较___。把铅笔芯接入电路时小灯泡的亮度较暗，电流表的示数较___。

(5)结论：不同材料的导电性_____(选填“相同”或“不同”)。;;常见的电阻器;二、影响电阻大小的因素;横截面积;材料、长度相同时，电阻的大小与导线的横截面积___关，且横截面积越大，电阻越___。;实验过程中，控制横截面积相同，改变导线的长度来探究电阻与长度是否有关，所用的探究方法是_________法。通过观察小灯泡的亮度和电流表的示数比较导线电阻的大小，用的是_____法。;阅读教材第79页，了解不同材料的导电性能，完成下面的问题。

(1)导体的电阻是导体本身的一种_____，它的大小取决于导体的_____、_____和__________等因素，与导体两端的电压、通过导体的电流___关。

(2)生产生活中的导线多是用铜或铝做的，为什么很少用既多又便宜的铁来做呢？;我们知道，同一段导线两端电压越高，灯泡越亮，即通过导线的电流越大，那么导线的电阻与两端电压、通过的电流是否有关？;学以致用

1.单位换算：

(1)24000Ω=_____kΩ=__________MΩ。?

(2)120Ω=_____k