2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（轻巧夺冠）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣和好奇心，这是哪一种学习动机？()

A.附属动机

B.内部动机

C.间接动机

D.直接动机

2.教师在课堂教学中，如果能够适时地运用非言语性反馈，可以起到什么作用？()

A.提高学生的注意力

B.增强学生的自信心

C.降低学生的焦虑感

D.提高学生的记忆力

3.在课堂管理中，教师常用的策略之一是课堂纪律的维持，以下哪种说法是错误的？()

A.课堂纪律是学生遵守课堂规则的行为表现

B.课堂纪律有助于提高学生的学习效率

C.课堂纪律的制定需要学生的参与

D.课堂纪律的维护完全由教师负责

4.根据加涅的学习分类，学生在学习过程中，先掌握一些基本概念和原理，再通过练习来掌握技能，这种学习类型属于？()

A.认知策略学习

B.心智技能学习

C.动作技能学习

D.知识学习

5.在班级管理中，教师为了提高学生的集体荣誉感，可以采取以下哪种措施？()

A.增加学生的作业量

B.举办班级比赛

C.减少学生的课外活动

D.加强学生的个体学习

6.根据维果茨基的最近发展区理论，教师在教学过程中应该做到什么？()

A.针对学生的实际水平进行教学

B.提高学生的实际水平

C.超越学生的实际水平进行教学

D.降低学生的实际水平

7.在课堂教学中，教师如何有效地运用提问技巧？()

A.提问内容应过于简单，确保学生都能回答

B.提问内容应过于复杂，以提高学生的思考能力

C.提问应面向全体学生，鼓励学生积极参与

D.提问应只针对学习成绩优秀的学生

8.学生在学习过程中，遇到困难时，教师最合适的做法是？()

A.直接给出答案

B.忽视学生的困难

C.引导学生自己解决问题

D.严厉批评学生

9.在心理辅导中，教师常用的咨询技巧之一是倾听，以下哪种说法是错误的？()

A.倾听时要保持眼神接触

B.倾听时要适时给予反馈

C.倾听时要避免打断学生

D.倾听时可以边听边做其他事情

10.在班级管理中，教师如何有效地进行班级文化建设？()

A.仅依靠教师的个人魅力

B.仅依靠学生的自觉性

C.建立明确的班级规章制度，并让学生参与制定

D.忽视班级文化建设的重要性

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.家长的期望

C.教师的教学方法

D.学生的同伴关系

E.学生的自我效能感

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.有效的课堂提问

B.鼓励学生合作学习

C.设定明确的课堂规则

D.使用多媒体教学

E.适时给予学生反馈

13.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些条件对于有意义学习至关重要？()

A.学习材料要有逻辑意义

B.学习者要对学习材料有足够的认知结构

C.学习者的先验知识要与学习材料相联系

D.学习者需要保持高度的注意和参与

E.学习材料要具有吸引力

14.在心理辅导中，教师可以使用哪些技术来帮助学生处理情绪问题？()

A.情绪宣泄法

B.认知重构法

C.行为矫正法

D.人际关系技巧训练

E.放松训练

15.以下哪些是教师进行有效课堂管理的关键因素？()

A.教师的权威和威信

B.班级组织结构

C.教师的课堂纪律观念

D.学生的自我管理能力

E.教学资源的充足

三、填空题(共5题)

16.教育心理学研究的主要内容包括学习心理、认知心理、发展心理、个性心理和教师心理等方面。

17.根据加涅的学习结果分类，学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五类。

18.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展水平分为现有发展水平和即将达到的发展水平。

19.在教育心理学中，教师的期望对学生的发展具有显著的影响，这种现象被称为皮格马利翁效应。

20.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会降低学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习总是发生在学习者的最近发展区内。()

A.正确