2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（实用）.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（实用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是什么？()

A.教育教学过程

B.学生心理发展

C.教师心理素质

D.教育心理效应

2.2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知风格

B.情绪状态

C.生理成熟

D.教学方法

3.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢，这是因为什么？()

A.记忆痕迹逐渐消失

B.信息过载导致遗忘

C.遗忘曲线是固定不变的

D.遗忘是大脑的一种保护机制

4.4.在教学中，教师应该如何运用强化原理来提高学生的学习动机？()

A.增加学生的作业量

B.提高学生的考试难度

C.及时给予学生正面的反馈和奖励

D.降低学生的期望值

5.5.以下哪项不是学习策略的一种？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.社会性策略

D.生理策略

6.6.在教学中，如何培养学生的创造思维？()

A.强化记忆和重复训练

B.鼓励学生质疑和探索

C.限制学生的思考范围

D.增加学生的阅读量

7.7.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.严谨治学

D.贪污受贿

8.8.在教学中，如何处理学生之间的冲突？()

A.强制执行纪律

B.忽略冲突

C.引导学生自我反思和协商

D.惩罚冲突一方

9.9.以下哪项不是教师心理健康的标志？()

A.积极乐观

B.自我认同

C.情绪稳定

D.过度焦虑

10.10.在教学中，如何培养学生的合作学习？()

A.强调个人竞争

B.鼓励学生分组讨论

C.限制学生互动时间

D.忽视学生个体差异

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生注意力的因素有哪些？()

A.教学内容的趣味性

B.教学方法的新颖性

C.教室环境的舒适度

D.学生自身的健康状况

E.学生对课程的兴趣程度

12.2.以下哪些属于学生认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情绪发展阶段

13.3.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.明确性原则

B.预防性原则

C.因材施教原则

D.民主性原则

E.教学与管理的统一原则

14.4.教学中常用的反馈方式有哪些？()

A.口头表扬

B.书面评价

C.课堂提问

D.小组讨论

E.学生自我评价

15.5.以下哪些因素会影响学生的自我效能感？()

A.成功的经验

B.替代性经验

C.身体状态

D.情绪状态

E.任务的难度

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究内容主要涉及学生的________、________、________等方面。

17.2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢，这是因为________逐渐消失。

18.3.教学过程中，教师应该根据学生的________来调整教学策略。

19.4.在教学中，为了提高学生的学习动机，教师应采用________和________相结合的方法。

20.5.教师在课堂管理中，应该遵循________原则，以促进学生的合作学习。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上应该避免使用多媒体教学，因为会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

22.2.在学生犯错时，教师应该立即纠正，以防止错误习惯的养成。()

A.正确B.错误

23.3.学生在学习过程中，如果遇到困难，教师应该立即提供答案，以帮助学生解决问题。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该以惩罚为主，以维护课堂纪律。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该注重学生的整体发展，而不仅仅是学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教育心理学的研究方法有哪些？

27.2.请说明如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.3.教师如何运用学习动机理论来提高学生的学习兴趣？

29.4.请简述教师如何运用心理辅导技术来帮助学生解决心理问题？

30.5.如何评价学生的学习