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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项属于教师的职业心理特征？()

A.知识渊博

B.创新意识强

C.情绪稳定

D.逻辑思维能力强

2.学生从“学会骑车”到“会骑多种车”的学习过程体现了哪种学习迁移类型？()

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

3.教师在教学中发现学生在课堂上注意力不集中，以下哪种措施最为合适？()

A.暂停教学，让学生休息

B.强调纪律，严格要求

C.提高教学趣味性，激发学生兴趣

D.批评学生，使其改正

4.在教学中，以下哪项属于认知策略？()

A.精讲多练

B.理论联系实际

C.自我提问

D.课堂讨论

5.教师评价学生的主要目的是什么？()

A.惩罚学生

B.了解学生

C.增加学生的压力

D.挑战学生的自尊

6.以下哪项属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的道德品质

B.增强学生的体质

C.促进学生心理健康的全面发展

D.提高学生的学业成绩

7.学生在学习过程中，以下哪种情况容易导致过度学习？()

A.适当重复

B.预习与复习相结合

C.过度关注细节

D.合理分配学习时间

8.在教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造力？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

9.以下哪项属于教师职业行为规范？()

A.诚实守信

B.尊重学生

C.严于律己

D.严谨治学

10.教师在设计教学活动时，以下哪种方法有利于提高学生的参与度？()

A.传统的讲授法

B.互动式讨论

C.单向传输信息

D.过多的使用多媒体

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，以下哪些方法有助于形成良好的班级氛围？()

A.建立明确的班级规则

B.鼓励学生参与班级活动

C.定期开展班级会议

D.强化个别学生的责任

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个人的兴趣和需要

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家庭环境

13.在促进学生学习迁移的教学中，以下哪些策略是有效的？()

A.提供丰富的学习情境

B.强调知识之间的联系

C.培养学生的元认知能力

D.采用多样化教学方式

14.以下哪些属于心理健康教育的原则？()

A.预防为主，防治结合

B.整体发展，全面提高

C.尊重学生，平等对待

D.家校合作，共同促进

15.在课堂管理中，以下哪些方法有助于提高学生的参与度？()

A.设定明确的学习目标

B.鼓励学生提问和回答问题

C.使用小组合作学习

D.及时给予学生反馈

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德的核心是

17.根据加涅的学习层次分类，学习者能够将所学知识应用于新的情境中，这种学习属于

18.在认知风格中，倾向于关注整体、综合和抽象的学生属于

19.为了提高学生的记忆效果，教师可以采用

20.在教学中，教师应该注重

四、判断题(共5题)

21.学生的认知结构是固定不变的，不会随着学习而发生改变。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

23.学生的自我效能感与学习成绩无关。()

A.正确B.错误

24.学生的情绪体验只受到外界环境的影响。()

A.正确B.错误

25.教师的表扬和批评对学生的发展没有作用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征及其对教学的影响。

27.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.请分析教师课堂管理中可能出现的问题及其解决策略。

29.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

30.请阐述心理健康教育的意义及其在教育教学中的应用。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（A卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】情绪稳定是教师职业心理特征之一，有助于教师更好地与学生、家长和同事沟通合作。

2.【答案】C

【解析】顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。学生学会骑一种车后，再学会骑多种车，体现了顺向迁移。

3.【答