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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【考点梳理】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学中，学生心理发展的规律不包括以下哪项？()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.可逆性

2.2.以下哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.教师心理

B.学生心理

C.教学过程

D.教学方法

3.3.学生在认知过程中，以下哪项不是影响学习效果的内在因素？()

A.注意力

B.记忆力

C.个性

D.教学环境

4.4.根据学习结果的分类，以下哪项不属于学习过程？()

A.知识的学习

B.技能的学习

C.情感的学习

D.生理的学习

5.5.在教学过程中，教师常用的反馈方式不包括以下哪项？()

A.语言反馈

B.表情反馈

C.生理反馈

D.书面反馈

6.6.以下哪项不是教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.逻辑分析法

7.7.在教师与学生之间的关系中，以下哪项不是教师应有的行为？()

A.尊重学生

B.关心学生

C.压制学生

D.培养学生

8.8.以下哪项不是影响学生学习动机的外部因素？()

A.教师的评价

B.同伴的影响

C.家庭环境

D.个人的兴趣爱好

9.9.以下哪项不是教育心理学的研究原则？()

A.实事求是原则

B.发展性原则

C.整体性原则

D.情感化原则

10.10.在学生心理发展的过程中，以下哪项不是个体差异的表现？()

A.性别差异

B.年龄差异

C.智力差异

D.学习风格差异

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学中，教师心理发展的影响因素包括哪些？()

A.个人成长经历

B.教学环境

C.同事关系

D.学生反馈

E.社会文化

12.2.学生心理发展过程中，影响认知能力的因素有哪些？()

A.先天遗传因素

B.教育教学

C.环境刺激

D.家庭教育

E.生理成熟

13.3.在教育过程中，促进学生学习的策略有哪些？()

A.个体化教学

B.互动式教学

C.合作学习

D.任务型学习

E.强化反馈

14.4.教学方法中，属于认知领域教学方法的有哪几种？()

A.讲授法

B.探究法

C.案例分析法

D.演示法

E.比较法

15.5.教育心理学的研究方法中，以下哪些方法适合于研究学生的学习过程？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.跨文化研究

E.访谈法

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科学，它以教育者和受教育者为主要研究对象。

17.学生心理发展的顺序性是指个体心理发展具有一定的方向性和先后顺序。

18.根据加涅的学习层次分类，学习可以分为信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习和解决问题的学习。

19.教学目标的设计要符合学生的年龄特征和认知水平，以及教学内容的难易程度。

20.教师在教学中应遵循教学原则，包括科学性与思想性相结合的原则、理论联系实际的原则、直观性与抽象性相结合的原则等。

四、判断题(共5题)

21.学生在学习过程中，可以通过多种方式来获得知识和技能。()

A.正确B.错误

22.教育心理学的研究方法只有实验法和观察法。()

A.正确B.错误

23.学生的学习动机主要来自于教师的教学评价。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展只受到遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

25.在班级管理中，班主任应该采用专制型的领导风格。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师心理健康的标准。

27.如何理解学生心理发展的阶段性？

28.结合实际教学，谈谈如何激发学生的学习动机。

29.简述认知发展理论的主要观点。

30.如何运用观察法进行教学研究？

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【考点梳理】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】学生心理发展的规律包括顺序性、阶段性和不平衡性，但不包括可逆性。

2.【答案】D

【解析】教育心理学的研究内容主要包括教师心理、学生心理和教育过程，教学方法不属于其研究范围。

3.【答案】D