2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在课堂管理中，对学生的课堂行为进行积极引导和调整，这种管理方式称为什么？()

A.专制型管理

B.放任型管理

C.民主型管理

D.互惠型管理

2.以下哪项不是教师心理健康的标志？()

A.具有良好的情绪调节能力

B.对学生有爱心和耐心

C.拥有强烈的事业心和责任感

D.喜欢批评学生，认为这样可以激发学生的学习动力

3.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，愿意投入时间和精力去学习，这种心理状态称为什么？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习焦虑

D.学习疲劳

4.在课堂教学中，教师应该采取哪种教学策略来提高学生的学习效果？()

A.一味地灌输知识

B.过分强调学生的自主学习

C.采用启发式教学，引导学生主动探索

D.忽视学生的个体差异，统一教学要求

5.以下哪种学习策略属于认知策略？()

A.记忆术

B.理解性学习

C.自我监控

D.合作学习

6.教师在教学过程中，如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.对学生的错误进行严厉批评

B.制定明确的学习计划和目标

C.忽视学生的学习习惯，只关注学习成绩

D.对学生进行过多的表扬和奖励

7.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭环境

B.教师的教学方法

C.学生自身的努力

D.学生所在班级的平均成绩

8.在课堂教学中，教师如何处理学生的课堂问题行为？()

A.忽视学生的课堂问题行为，认为不影响课堂教学

B.立即制止学生的课堂问题行为，但不给予解释

C.与学生进行沟通，了解问题行为的原因，并给予适当的指导

D.对学生的课堂问题行为进行严厉批评，以示警戒

9.以下哪种教学方式有利于培养学生的创新思维？()

A.传统的讲授法

B.探究式学习

C.重复练习法

D.机械记忆法

10.教师在设计教学活动时，应该遵循哪个原则？()

A.教师主导原则

B.学生主体原则

C.内容全面原则

D.系统性原则

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.班级氛围

E.学业成绩

12.在教学中，以下哪些策略有助于提高学生的认知发展？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.发现学习

D.重复练习

E.机械记忆

13.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪调节策略

E.社交策略

14.以下哪些是教师心理健康的标志？()

A.积极乐观的心态

B.良好的情绪调节能力

C.对学生有爱心和耐心

D.拥有强烈的事业心和责任感

E.过度关注个人成就，忽视学生需求

15.以下哪些因素与学生的学业成绩相关？()

A.家庭教育环境

B.教师的教学质量

C.学生自身的努力

D.同学关系

E.学校的规章制度

三、填空题(共5题)

16.学生在学习过程中，将已掌握的知识、技能和方法应用到新的学习情境中，这种学习方式称为______。

17.教师在教学过程中，根据学生的心理发展水平和学习特点，选择合适的教学内容和方法，这种教学原则称为______。

18.在课堂管理中，教师通过制定明确的课堂规则和期望，帮助学生了解和遵守这些规则，这种管理方式称为______。

19.学生在学习过程中，对自己的学习过程进行监控、评价和调整，这种学习策略称为______。

20.在班级教学中，教师鼓励学生通过小组合作完成学习任务，这种教学方法称为______。

四、判断题(共5题)

21.学生的学习动机完全取决于教师的教学方法。()

A.正确B.错误

22.认知发展理论认为，个体的认知发展是一个不断由低级向高级发展的过程。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师的角色主要是执行者，学生是被动接受者。()

A.正确B.错误

24.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率而采取的一系列方法。()

A.正确B.错误

25.学生的情绪状态对学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题