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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.学生心理发展

C.教师心理素质

D.教育教学中的心理现象

2.学生在学习过程中，对学习内容产生浓厚的兴趣，这种兴趣属于哪一类？()

A.间接兴趣

B.直接兴趣

C.知识兴趣

D.职业兴趣

3.教师在进行课堂教学时，应该遵循哪个原则来促进学生的认知发展？()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.系统性原则

D.可接受性原则

4.教师为了防止遗忘，通常会采用哪种记忆策略？()

A.分配复习法

B.重复记忆法

C.列表记忆法

D.混合记忆法

5.学生在课堂上出现注意力不集中，教师最应该采取的措施是？()

A.忽略不管

B.提高音量

C.提问学生

D.调整座位

6.教师在设计教学活动时，应该考虑学生的哪个认知风格？()

A.学习风格

B.认知风格

C.行为风格

D.个性风格

7.学生因为害怕被批评而不愿意回答问题，这反映了哪种心理现象？()

A.投射

B.防御机制

C.抑制

D.替代

8.教师如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.通过表扬和奖励

B.通过惩罚和批评

C.通过榜样示范

D.以上都是

9.在教学过程中，教师应该关注学生的哪个方面来提高他们的学习效果？()

A.知识掌握程度

B.学习动机水平

C.认知发展水平

D.情绪情感状态

10.教师在评价学生时，应该遵循哪个原则？()

A.全面性原则

B.客观性原则

C.发展性原则

D.一致性原则

二、多选题(共5题)

11.教师在设计教学活动时，应考虑以下哪些因素来促进学生的认知发展？()

A.学生的年龄特点

B.学生的学习风格

C.教材的内容和难度

D.教学方法和策略

E.教学资源的利用

12.以下哪些属于学习动机的构成要素？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.社会期望

E.生理需求

13.教师在进行课堂管理时，可以采取以下哪些策略？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的课堂气氛

C.使用有效的纪律策略

D.培养学生的自我管理能力

E.忽视不良行为

14.以下哪些是影响记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.记忆任务的重要性

C.个体认知结构

D.个体情绪状态

E.个体身体健康

15.以下哪些属于心理发展的一般规律？()

A.阶段性规律

B.顺序性规律

C.差异性规律

D.相互制约性规律

E.遗传与环境交互作用规律

三、填空题(共5题)

16.教师在进行教学设计时，需要遵循的一个重要原则是______原则。

17.学生的学习动机主要包括______、______和______三个方面。

18.记忆的三个基本过程是______、______和______。

19.教师与学生之间建立良好的师生关系，有助于提高学生的学习______和______。

20.在教育心理学中，对学生的学习行为和学习结果进行系统观察和记录的方法是______。

四、判断题(共5题)

21.学生的学习风格具有稳定性，一旦形成就很难改变。()

A.正确B.错误

22.教师在进行课堂提问时，应该总是以正确答案为导向。()

A.正确B.错误

23.学生的记忆能力可以通过后天的训练得到显著提高。()

A.正确B.错误

24.情绪情感是心理发展的核心动力，对认知发展没有影响。()

A.正确B.错误

25.教师可以通过改变学生的座位来改善课堂纪律。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理素质的基本内容。

27.如何有效地运用强化理论来提高学生的学习动机？

28.请分析教师如何通过课堂管理来促进学生的社会性发展。

29.如何运用认知发展理论来指导教学活动？

30.请阐述情绪情感对学习的影响。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（A卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学主要研究教育教学中的心理现象及其规律。

2.【答案】B

【解