2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【考点梳理】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【考点梳理】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本形态有哪几种？()

A.学校教育、家庭教育、社会教育

B.学校教育、职业教育、成人教育

C.幼儿教育、小学教育、中学教育

D.学前教育、义务教育、高等教育

2.教学过程的基本规律不包括以下哪一项？()

A.教师主导与学生主体相统一的规律

B.直接经验与间接经验相统一的规律

C.教师主导与客观规律相统一的规律

D.教学内容与教学方法相统一的规律

3.课程设计的三维目标包括哪些？()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.教学目标、教学过程、教学评价

C.教学内容、教学方法、教学评价

D.教师素质、教学设施、教学资源

4.班级管理的组织形式不包括以下哪一种？()

A.班级常规管理

B.班级民主管理

C.班级平行管理

D.班级个体管理

5.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、严谨治学、廉洁从教

C.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结协作、严谨治学、廉洁从教

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习、廉洁从教

6.教育心理学的研究内容包括哪些？()

A.学生的认知发展、学习心理、人格发展、教育评价、教育技术

B.学生的认知发展、学习心理、人格发展、教育管理、教育政策

C.学生的认知发展、学习心理、人格发展、教育教学、教育改革

D.学生的认知发展、学习心理、人格发展、教育研究、教育创新

7.我国实行九年义务教育制度，以下哪项不属于义务教育阶段的特点？()

A.国家统一性

B.免费性

C.强制性

D.等级性

8.教学评价的主要目的是什么？()

A.评估教师的教学水平

B.评估学生的学习效果

C.评估课程设计的合理性

D.以上都是

9.学校教育在个体身心发展中的作用不包括以下哪一项？()

A.促使个体身心发展

B.促进个体社会化

C.限制个体身心发展

D.丰富个体知识经验

10.以下哪一项不属于教师劳动的特点？()

A.复杂性和创造性

B.精神性和创造性

C.独立性和创造性

D.知识性和创造性

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范的基本要求包括哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学生的认知发展

B.学习心理

C.人格发展

D.教育评价

E.教学方法

F.教学策略

13.班级管理的主要方法有哪些？()

A.规范管理

B.民主管理

C.目标管理

D.情感管理

E.行为管理

F.制度管理

14.课程设计的步骤包括哪些？()

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.设计课程结构

E.评估课程效果

F.实施课程计划

15.教学过程的基本规律有哪些？()

A.教师主导与学生主体相统一的规律

B.直接经验与间接经验相统一的规律

C.教学内容与教学方法相统一的规律

D.教学手段与教学评价相统一的规律

E.教学过程与教育目的相统一的规律

F.教学活动与教学环境相统一的规律

三、填空题(共5题)

16.教育的基本形态包括学校教育、家庭教育和社会教育，其中学校教育是教育的主要形式。

17.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体地位是相辅相成的，这种关系体现了教学过程的基本规律之一。

18.课程设计的三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，这三个维度构成了课程设计的全面目标。

19.班级管理的组织形式中，班级平行管理是指班主任通过集体活动来影响个别学生，这种管理方式强调的是集体对个体的作用。

20.教师职业道德规范的核心是“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这些规范是教师职业行为的基本准则。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象是教育过程中的所有心理现象。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，班主任的权威性是班级管理成功的关键。()

A.正确B.错误

23.课程设计时，三维目标中的情感态度与价值观目标比知识与技能目标更为重要。()

A.正确