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2025年上海市长宁区高三上学期语文高考一模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下列加点词语使用不正确的一项是

A.面对突如其来的疫情，社区工作者们夜以继日地奋战在抗疫一线，其卓有成效的工作赢得了居民们的广泛赞誉。

B.这幅山水画意境高远，笔触苍劲，充分展现了画家深厚的艺术功底。

C.小明最近发表了几篇颇有见地的网络文章，但他仍不耻下问，经常向资深博主请教写作技巧。

D.为了吸引更多游客，这座城市着力改善人居环境，力求打造别具一格的旅游体验。

2.下列句子没有语病的一项是

A.通过参加这次志愿服务活动，使我对社会责任感有了更深刻的认识，也锻炼了沟通协调能力。

B.是否坚持每天进行体育锻炼，是增强体质、预防疾病的关键因素。

C.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路交通秩序的管理。

D.他不仅是一位才华横溢的作家，而且其作品的思想深度和艺术价值也备受评论界推崇。

3.把下列句子组织成语意连贯、逻辑严密的排比句：①这需要我们具备开阔的胸襟②这需要我们保持客观的视角③这需要我们拥有坚韧的毅力④要成就一番事业

4.根据下面文字内容，补写画线处句子，使之与上下文衔接自然、连贯。

文字：人工智能技术的飞速发展，正在深刻地改变着我们的生产生活方式。从智能家居到自动驾驶，从智能医疗到智能教育，人工智能的身影无处不在。__________，它也带来了一些挑战和问题，如数据安全、算法偏见、就业冲击等，需要我们认真思考和应对。

二、阅读下面的文字，完成第5～9题。

材料一：

数字时代，信息爆炸式增长，人们获取知识的途径空前便捷。然而，这种便捷也带来了“浅阅读”的盛行。碎片化的信息、快餐式的阅读，让人们习惯于快速浏览、不求甚解，缺乏对知识的深度挖掘和系统思考。长此以往，不仅会影响个人的思辨能力和创造力，更会削弱整个社会的文化素养和思想深度。

材料二：

“浅阅读”现象的产生，有多重原因。一方面，现代生活节奏快，人们面临巨大的时间压力，没有耐心进行长时间的深度阅读。另一方面，互联网信息的海量性和娱乐性，也容易让人沉溺于碎片化的信息获取，而忽视了系统学习的价值。此外，社交媒体的兴起，更加剧了“浅阅读”的蔓延。人们在社交媒体上不断刷新信息，追求即时满足，难以静下心来阅读一本完整的书籍。

材料三：

深度阅读是培养独立思考能力、提升人文素养的重要途径。它要求我们集中注意力，与文本进行深入的对话，思考作者的观点、论证的逻辑、作品的意义。深度阅读能够帮助我们构建完整的知识体系，提升对复杂问题的分析和解决能力，培养批判性思维和创新能力。在信息爆炸的时代，我们更需要坚守深度阅读，抵制“浅阅读”的侵蚀。

5.根据材料一，下列对“浅阅读”的理解最准确的一项是

A.指阅读速度慢、效率低的阅读方式。

B.指通过互联网获取碎片化信息的阅读方式。

C.指不追求阅读数量、只注重阅读体验的阅读方式。

D.指缺乏深度思考和系统挖掘的阅读方式。

6.根据材料二，分析“浅阅读”现象产生的原因。

7.根据材料三，概括深度阅读的重要性。

8.结合三则材料，谈谈如何在信息时代坚持深度阅读。

9.作为一名高中学生，你认为应该如何平衡深度阅读与“浅阅读”的关系？

三、阅读下面的文字，完成第10～14题。

故乡的榕树

(节选)

榕树是家乡的标志。它生长在村口，枝叶覆盖了半边天。它的根像巨蟒一样蜿蜒盘曲，深深扎进泥土里，几棵支干从地面上直挺挺地长出来，形成几个巨大的树冠。阳光透过浓密的枝叶，洒下斑驳的光影，像一幅幅流动的画。

我小时候，常常在榕树下玩耍。树上结满了“青橄榄”，那是我们最喜欢的零食。我们爬上树，摘下青橄榄，一边吃一边玩“挑树仔”的游戏。树下则是一个天然的游乐场，我们在榕树根中间捉迷藏，在树荫下跳房子，听着蝉鸣和鸟叫，度过了一个个快乐的童年时光。

榕树下也是乡亲们聚集的地方。每逢节庆，村里的人就会在榕树下摆起宴席，大家围坐在一起，吃着美食，聊着家常，欢声笑语不断。孩子们则在旁边嬉戏玩耍，构成了一幅热闹温馨的乡村画卷。老人则喜欢坐在榕树下，摇着蒲扇，眯着眼睛，享受着微凉的晚风，讲述着古老的故事。

小时候，总觉得榕树是永恒的。它年复一年地矗立在那里，见证着村庄的变迁和人们的悲欢离合。然而，随着时间的流逝，我渐渐发现，榕树也在慢慢老去。它的叶子不再像以前那样茂盛，枝干也出现了裂痕。我意识到，家乡的一切，包括这棵熟悉的榕树，都在随着时间的推移而改变。

如今，我已离开家乡多年，但榕树的身影始终在我心中。它不仅是我童年的记忆，更是家乡的象征。