《两位数乘两位数笔算乘法（不进位）》（课件）-2025-2026学年三年级上册数学青岛版（五四学制）（2024）.pptxVIP

两位数乘两位数不进位笔算青岛版（五四制）数学三年级上册第四单元

31×5=快问快答23×3=23×10=31×20=23×13=

你能知道哪些信息，能提出什么数学问题？2

0102030405060708091011121314151617181920212223第1排第2排第3排第4排第5排第6排第7排第8排第9排第10排第11排第12排12个23是多少23×12=保护环境花坛一共用了多少盆花？

1.结合乘法的意义和两位数乘一位数及两位数乘两位数的囗算，进行分析。2.同桌讨论一下怎么解答。3.在点子图上表示出你的想法。4.算出答案。温馨提示：

12345678910111223×12=探究算法23×6×2=2766个236个23276

123456789101112探究算法10个232个2323×10=23023×2=46230+46=27623×12=276

123456789101112探究算法10个232个2323×12=27623×1023023×246230+46276

23×6×2=27623×10=23023×2=46230+46=27623×1023023×246230+46276探究算法

232×4623102762312×探究算法23×12=276

归纳总结笔算方法1、两个因数,相同数位对齐。2、先用第二个因数的个位去乘第一个因数的每一位，乘得积的末尾要和个位对齐。3、再用第二个因数的十位去乘第一个因数的每一位，乘得积的末尾要和十位对齐。4、最后把两次乘积相加。

1、小练笔1232046021483

2、14×21142842294

3、用竖式计算×1342×11242025年，红英小学开展阳光体育进校园活动，为每个班级配发新跳绳。学校共有14个班级，每个班级分配12根跳绳，请问学校一共采购了多少根跳绳？4、

课外拓展

谈收获请以《一节数学课的收获》为题目，写一篇数学日记。（字数不限）