幼儿园中班数学标准教案香香的早餐.pptxVIP

汇报人：中班数学游戏活动标准教案:智救羊羊SimpleCreative1

Contents目录01.教案目标02.活动准备04.活动评价03.活动过程2

PartOne教案目标3

认知目标通过游戏活动，孩子们能够理解数字、形状和基本的数学关系。理解基本数学概念通过寻找羊羊的活动，孩子们可以学习方向、位置和空间关系，增强空间感知。培养空间感知能力策划游戏活动，使孩子们在解决难题时锻炼逻辑思维与推理技巧。发展解决问题的能力倡导儿童在玩耍时融入数学术语，比如“更多”、“更少”、“相同”，以此加强他们数学语言的使用能力。增强数学语言表达010203044

技能目标在游戏中进行拼图与图形识别训练，有助于孩子们增强空间认知技能。提高空间感知能力借助解答数学题目，孩童们可以强化他们的逻辑思维与问题解决技巧。培养逻辑思维能力5

情感目标通过小组合作完成任务，孩子们学会相互协助，共同解决问题。培养合作精神打造富有创意的数学游戏，点燃孩子们学习数学的热情与兴趣。激发学习兴趣通过参与游戏中的任务，孩子们体会到成功的喜悦，进而提升了他们的自信心。增强自信心在解决数学问题的过程中，孩子们学会耐心思考，细心观察，提高解决问题的能力。培养耐心和细心6

PartTwo活动准备7

教具准备设计多层次的数学游戏卡片，旨在满足不同幼儿的认知需求，助力其数学逻辑能力的提升。数学游戏卡片打造数学互动游戏，鼓励孩子动手探索，以趣味活动提升他们对数学学习的热情。互动游戏板提供羊羊角色服装和头饰，让孩子们在角色扮演中学习数学概念，如计数和分类。角色扮演道具8

环境布置将课堂布置成森林主题，安排障碍物与隐蔽角落，再现小羊被劫持的剧情。创设情境01确保数学游戏顺利进行，需准备数字卡片、计数棒、迷宫图等教具。准备教具029

学生准备通过解答数学题，小朋友们得以增强他们的逻辑思考和解决难题的技能。01培养逻辑思维能力在参与游戏的拼图及图形辨识环节中，儿童的空间辨识力得到了加强。02提高空间感知能力10

PartThree活动过程11

游戏引入创设主题情境安排课堂环境打造“智慧救羊羊”的游戏体验，配备相应的装备和图片来增强场景氛围。准备游戏材料确保数学游戏所需的工具齐备，包括计数棒、图形卡片以及游戏专用板等。12

游戏规则说明通过小组合作游戏，孩子们学会相互协助，共同完成任务，增进团队协作能力。培养合作精神创造富有创意的数学游戏，点燃幼儿对数学学习的激情，培育他们探究数学奥秘的乐趣。激发学习兴趣通过参与游戏中的挑战，孩子们得以感受胜利的喜悦，进而提升自信与自我实现的信心。增强自信心在游戏活动中，让孩子们承担一定的角色和任务，培养他们的责任感和担当意识。培养责任感13

游戏操作通过解答数学难题，小朋友们可以提升他们的逻辑思维和问题解决技巧。培养逻辑思维能力在游戏拼图与图形辨识环节中，儿童的空间感得以加强。提高空间感知能力14

游戏总结理解基本数学概念通过游戏活动，孩子们能够理解数字、形状和基本的数学关系。增强数学语言表达孩子们通过游戏学习运用数学术语来表述及解决疑问，从而增强他们的表述能力。发展逻辑思维能力提高空间感知能力通过解决数学问题，孩子们能够培养逻辑推理和解决问题的能力。通过参与拼图及寻找差异等游戏活动，小朋友们的空间感得到了锻炼与加强。15

PartFour活动评价16

学生表现评价打造教室成为森林风貌，布置障碍和隐蔽角落，营造出羊羊被劫持的情境。创设情境01准备数学游戏材料，包括计数棒、数字牌及迷宫图案，以保证游戏活动能够顺畅进行。准备教具0217

教学效果评价01孩子们通过解决数学难题，能提升逻辑思维和问题解决技巧。02借助游戏里的拼图与图形辨认训练，孩子们的立体空间感有了显著的提高。培养逻辑思维能力提高空间感知能力18

谢谢汇报人：19