2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（预热题）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（预热题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂管理中，以下哪项不属于课堂规则的制定原则？()

A.明确性原则

B.健康性原则

C.可接受性原则

D.简单性原则

2.2.在学习过程中，以下哪项不属于学习迁移的影响因素？()

A.识记的巩固程度

B.学习情境的相似性

C.认知结构的特征

D.学生的学习动机

3.3.关于智力测验，以下哪项说法是错误的？()

A.智力测验可以测量一个人的智力水平

B.智力测验有很好的信度和效度

C.智力测验适用于所有年龄段的人

D.智力测验可以帮助教育工作者了解学生的认知特点

4.4.在学生课堂行为管理中，以下哪项策略最不利于建立积极课堂氛围？()

A.明确课堂规则和期望

B.鼓励学生自我监控行为

C.采用体罚或言语威胁

D.及时给予正面的反馈

5.5.以下哪种教学方法最适合培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究法

D.读书指导法

6.6.在教育心理学研究中，以下哪项不是影响研究信度和效度的因素？()

A.研究者的主观态度

B.研究样本的选择

C.研究工具的标准化

D.研究方法的创新性

7.7.在教学过程中，以下哪项不是教师职业角色的典型表现？()

A.学科知识传授者

B.情感支持者

C.管理者

D.研究者

8.8.在认知发展理论中，以下哪项不属于皮亚杰的观点？()

A.儿童认知发展具有阶段性

B.儿童认知发展是通过同化和顺应来实现的

C.儿童认知发展是一个非线性的过程

D.儿童认知发展受到社会文化的影响

9.9.在学生心理健康教育中，以下哪项不是心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我认同

D.生理健康

10.10.在班级管理中，以下哪项不属于班级组织结构的基本要素？()

A.班级目标

B.班级规则

C.班级活动

D.班级领导

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的学习目标

B.教师的教学风格

C.课堂纪律

D.家长的期望

E.同伴关系

12.2.在教育心理学研究中，以下哪些方法可以用来收集数据？()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.案例法

E.访谈法

13.3.以下哪些是影响学生学业成就的因素？()

A.家庭背景

B.学校环境

C.教师素质

D.学生自身努力

E.同伴影响

14.4.在学习过程中，以下哪些属于认知策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.情绪管理策略

E.元认知策略

15.5.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的课堂氛围？()

A.明确课堂规则和期望

B.鼓励学生积极参与

C.及时给予正面的反馈

D.采用体罚或言语威胁

E.鼓励学生自主学习

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了更好地理解学生的______，从而提高教学效果。

17.2.在皮亚杰的认知发展理论中，______是儿童认知发展的四个阶段之一，这一阶段的特点是思维具有可逆性。

18.3.在学习过程中，______是指个体在已有知识的基础上，通过同化和顺应来达到平衡状态的过程。

19.4.根据奥苏贝尔的学习理论，______是指学习者利用原有知识同化新知识的过程。

20.5.在课堂管理中，______是指教师通过制定和执行规则来维持课堂秩序的行为。

四、判断题(共5题)

21.1.教学中的迁移现象总是积极的，即总是有利于学习效果的提高。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，所有的学习都是通过同化和顺应来实现的。()

A.正确B.错误

23.3.教师的期望对学生的发展具有决定性的影响。()

A.正确B.错误

24.4.在课堂管理中，教师的权威是维持课堂秩序的关键。()

A.正确B.错误

25.5.智力测验可以完全准确地测量一个人的智力水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的