2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【历年真题】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，能够对所学知识进行系统的归类和总结，这是哪种认知方式的表现？()

A.感觉记忆

B.理解记忆

C.运动记忆

D.图像记忆

2.教师在教学过程中，为了提高学生的注意力和学习效果，可以采取哪些教学策略？()

A.增加课堂内容的难度

B.丰富课堂活动形式

C.延长教学时间

D.减少学生的休息时间

3.以下哪种心理现象是指当一个人意识到自己的行为受到他人关注时，其行为表现会发生变化？()

A.社会认知

B.社会影响

C.社会观察

D.社会模仿

4.在教学中，教师如何运用直观教学原则？()

A.采用讲授法为主的教学方法

B.利用图片、模型等直观教具

C.强调学生自主探究

D.减少学生的课堂活动

5.教师在教学过程中，如何运用启发式教学原则？()

A.简单重复教学内容

B.鼓励学生自主思考和提问

C.增加学生的课外阅读量

D.让学生参加竞赛活动

6.学生在学习过程中，遇到困难时，如何调整自己的学习策略？()

A.放弃学习

B.寻求教师帮助

C.自我鼓励，坚持学习

D.比较与其他学生的表现

7.在课堂管理中，教师如何运用积极的反馈策略？()

A.忽略学生的不良行为

B.对学生的不良行为进行批评

C.对学生的良好行为给予表扬

D.对学生的进步视而不见

8.教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.只关注学生的成绩

B.全面考虑学生的知识、能力、情感等方面

C.忽略学生的个性差异

D.只注重教师的教学效果

9.在班级管理中，教师如何培养学生的合作精神？()

A.强调学生的竞争意识

B.建立团队合作的学习任务

C.让学生独自完成任务

D.忽视学生的个性差异

10.在心理辅导中，教师如何帮助学生克服学习焦虑？()

A.增加学生的学习负担

B.鼓励学生参加体育活动

C.忽视学生的学习焦虑

D.让学生参加心理辅导课程

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家庭环境

E.学校政策

12.在教学中，教师如何运用认知策略来提高学生的学习效果？()

A.提供丰富的学习材料

B.引导学生进行自我提问

C.帮助学生建立知识框架

D.鼓励学生进行总结归纳

E.强调死记硬背

13.以下哪些属于学生心理发展的特点？()

A.生理发展

B.情绪发展

C.认知发展

D.社会性发展

E.智力发展

14.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来维持课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.及时纠正学生的不良行为

D.提高教学内容的吸引力

E.忽视学生的个别差异

15.在心理辅导中，教师如何帮助学生应对考试焦虑？()

A.帮助学生了解考试焦虑的原因

B.教授学生放松技巧

C.鼓励学生进行模拟考试

D.增加学生的课外负担

E.提供心理咨询服务

三、填空题(共5题)

16.学习动机的基本结构包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

17.在教学中，教师应该根据学生的认知发展水平，适时地调整教学内容和方法。

18.根据奥苏贝尔的学习分类，学习可以分为有意义学习和机械学习。

19.教师在进行课堂管理时，应该关注学生的个体差异，实施因材施教。

20.在教育心理学中，观察法、实验法和调查法是三种常用的研究方法。

四、判断题(共5题)

21.教师应该避免在课堂上使用惩罚手段，因为惩罚会降低学生的学习积极性。()

A.正确B.错误

22.学生的学习风格是固定不变的，因此教师不需要考虑学生的个体差异。()

A.正确B.错误

23.认知发展是学生心理发展的核心，其他心理发展都是围绕认知发展展开的。()

A.正确B.错误

24.在教学过程中，教师应该尽量减少课堂上的互动，以保持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.教师可以通过增加课堂作业量来提高学生的学习效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师如何运用强化理论来提高学生