Unit2BridgingCulturesPeriod1OpeningPageReadingandThinking教学设计-高中英语人教版选择性.docx

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TeachingandLearningDesign

选择性必修Book2Unit2BridgingCultures

教学设计

单元教学核心素养目标与要求:

核心素养

教学目标与要求

语言

能力

主题:文化沟通与交流

语音:能够把握英语语流不同于汉语的节奏特点,理解弱读对英语学习的意义,并归纳常见单词的弱读发音,通过反复模仿、训练,学习在朗读和口语交流中正确使用弱读。

词汇:能正确使用下列单词和词块。

单词:plex,recall,qualification,qualify,ambition,ambitious,adaptation,fort,cite,parti

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