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师德师风建设专题讲话

——做新时代“四有”好老师

一、开篇：新时代赋予教师的新使命

各位老师、同志们：

在全面推进教育强国的战略背景下，习近平总书记提出的四有好老师标准（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心），已成为新时代教师队伍建设的行动纲领。今天，我们召开专题会议，就是要以川南幼专制度规范、宣传教育、典型示范、实践养成四维一体育人模式为参照，深入剖析我校师德师风建设现状，共同探讨如何成为学生成长的引路人。

二、核心要求：解码四有好老师内涵

（一）坚定理想信念，筑牢教育之魂

1.典型案例启示

北大郝平校长在2025届新生开学典礼强调：教师要做真理的传火者，用理想信念照亮学生精神家园

我校2024年优秀党员教师李XX，坚持每周开展红色经典诵读活动，将课程思政融入语文教学

2.实践路径

开展双培工程：把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干

建立三会一课+制度：在党支部会议中增设师德建设专题研讨

（二）涵养道德情操，树立师者风范

1.警示与示范并重

教育部通报的某校教师体罚学生案例警示我们：师德失范是触碰不得的高压线

我校退休教师张XX坚持20年资助贫困生，诠释了身教重于言传的真谛

2.行动指南

推行《新时代中小学教师职业行为十项准则》对照自查表

建立师德档案：将教师参加社区服务、义务辅导等纳入考核指标

（三）锤炼扎实学识，永葆专业活力

1.教学创新案例

物理组开发的生活化实验课程包，获评国家级教学成果奖

青年教师王XX运用AI技术构建差异化教学模型，使班级及格率提升37%

2.专业成长机制

实施青蓝工程2.0：每位骨干教师带3名新教师，签订《师徒成长责任书》

设立教师发展基金：每年遴选10名教师赴教育发达地区跟岗学习

（四）永葆仁爱之心，滋养教育温度

1.感人实践

教师XXX坚持一个都不能少，为残障学生开发个性化康复方案

我校心理教师团队建立的心灵树洞信箱，累计疏导学生心理问题200+人次

2.关爱体系构建

推行三个一工程：每天一次微笑问候、每周一次深度谈心、每月一次家访沟通

建立特殊学生成长档案：涵盖学习困难、家庭变故等8类重点关注群体

三、现存问题与改进方向

（一）当前突出问题

个别教师存在重教学轻育人倾向

家校沟通中偶发言语不当现象

教育数字化转型中的能力短板

（二）整改提升措施

制度完善

修订《师德考核实施细则》，实行师德一票否决制

建立师德观察员制度：由学生代表、家长委员参与师德监督

能力提升

开展数字教育素养提升月活动

组织《教育惩戒规则》专题解读会

文化营造

创建最美教师事迹长廊

举办我的教育故事演讲比赛

四、结语：以教育家精神铸魂育人

同志们，XXX学校强师德促教风的实践经验告诉我们，师德建设永远在路上。让我们以全国教书育人楷模为标杆，用捧着一颗心来，不带半根草去的赤子之心，共同谱写新时代立德树人的壮丽篇章！