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基于多媒体技术的小学科学实验课兴趣激发策略研究论文

摘要：本文以多媒体技术为背景，探讨小学科学实验课兴趣激发策略。通过分析多媒体技术在科学实验课中的重要作用，提出针对性的兴趣激发策略，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生的科学素养。

关键词：多媒体技术；小学科学实验课；兴趣激发策略

一、引言

科学实验课是小学科学教育的重要组成部分，它有助于培养学生动手操作、观察思考、分析问题的能力。然而，在实际教学过程中，如何激发学生的学习兴趣成为一大难题。近年来，多媒体技术的广泛应用为科学实验课带来了新的活力。以下是本文将从两个方面探讨多媒体技术在小学科学实验课兴趣激发策略中的应用。

（一）多媒体技术在小学科学