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2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【夺冠系列】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人行为并从中学习的过程称为：()

A.模仿学习

B.操作性学习

C.认知学习

D.行为学习

2.学生在学习过程中，通过自我反思和总结来提高学习效果的方法是：()

A.案例分析

B.合作学习

C.自我监控

D.教师指导

3.下列哪种学习理论认为学习是通过同化或顺应来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

4.学生在学习过程中，遇到困难时倾向于放弃，这种心理状态称为：()

A.学习动机

B.学习焦虑

C.学习疲劳

D.学习挫折

5.教师在课堂教学中，为了提高学生的学习兴趣而采用的一种教学策略是：()

A.强化学习

B.情境教学

C.案例教学

D.问题教学

6.下列哪种学习理论强调学习过程中的情感和人际关系？()

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

7.学生在学习过程中，通过与他人合作来共同完成任务的方法是：()

A.模仿学习

B.合作学习

C.竞争学习

D.独立学习

8.根据加涅的信息加工学习理论，学习的第一个阶段是：()

A.感知阶段

B.复习阶段

C.应用阶段

D.评价阶段

9.学生在学习过程中，通过教师的指导和帮助来提高学习效果的方法是：()

A.自我学习

B.合作学习

C.教师指导

D.独立学习

10.下列哪种学习理论认为学习是认知结构的形成和改组？()

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的学习策略

C.先前学习材料的巩固程度

D.教师的教学方法

12.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些是教师应该考虑的因素？()

A.学生的现有发展水平

B.学生的潜在发展水平

C.教师的教学内容

D.教师的教学方法

13.以下哪些是学习动机的成分？()

A.认知成分

B.情感成分

C.行为成分

D.环境成分

14.以下哪些是记忆的三个基本过程？()

A.编码

B.保持

C.复习

D.提取

15.以下哪些是促进问题解决的教学策略？()

A.提供适当的问题情境

B.培养学生元认知能力

C.教授问题解决策略

D.鼓励学生合作学习

三、填空题(共5题)

16.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有的______相联系，才能产生有意义的学习。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，______阶段的儿童开始能够理解守恒概念。

18.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化分为______强化和______强化，分别对应着正强化和负强化。

19.教师在进行课堂提问时，应遵循的原则之一是______，即问题的难易程度应适合学生的认知水平。

20.根据自我效能感理论，个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断称为______。

四、判断题(共5题)

21.在行为主义学习理论中，强化是学习的唯一条件。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，当个体面临认知不一致时，会通过改变认知或行为来减少这种失调。()

A.正确B.错误

23.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应该着眼于学生的潜在发展水平。()

A.正确B.错误

24.记忆的三个基本过程是编码、保持和遗忘。()

A.正确B.错误

25.自我效能感越高，个体的学习动机就越强。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本观点。

27.试述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对教育教学的启示。

28.结合教育实际，谈谈如何激发学生的学习动机。

29.请分析影响学习迁移的因素。

30.如何进行有效的课堂提问？

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【夺冠系列】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】班杜拉的社会学习理论中，模仿学习是指个