2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（网校专用）.docxVIP

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（网校专用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据加涅的学习分类，下列哪项属于智慧技能？()

A.识别物体

B.理解概念

C.解决问题

D.运用符号

2.教师在进行课堂管理时，应该遵循的原则是？()

A.学生中心原则

B.教师中心原则

C.课堂中心原则

D.系统中心原则

3.以下哪种教学策略有助于提高学生的学习动机？()

A.强化教学

B.惩罚教学

C.程序教学

D.避免教学

4.在心理学中，下列哪项属于心理发展的量变？()

A.生理成熟

B.认知发展

C.情绪变化

D.社会化

5.教师在进行教学设计时，应该遵循的步骤是？()

A.制定目标、选择方法、评估效果

B.选择方法、制定目标、评估效果

C.评估效果、制定目标、选择方法

D.评估效果、选择方法、制定目标

6.根据布鲁姆的教学目标分类，下列哪项属于认知目标？()

A.知识

B.技能

C.过程

D.成就

7.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些方面？()

A.提问内容、提问方式、提问时机

B.提问内容、提问方式、提问次数

C.提问内容、提问方式、提问速度

D.提问内容、提问方式、提问效果

8.以下哪种心理现象属于自我防御机制？()

A.抑郁

B.厌恶

C.压抑

D.忽视

9.教师在进行教学评价时，应该采用哪些方法？()

A.观察法、访谈法、问卷调查法

B.测验法、作品分析法、表现评价法

C.案例分析法、实验法、行动研究法

D.以上都是

10.以下哪种教学方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

二、多选题(共5题)

11.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，下列哪些因素会影响学生的有意义学习？()

A.学习材料的性质

B.先前知识

C.学习动机

D.学习者的认知结构

12.在教师职业发展中，以下哪些行为有助于提高教师的职业素养？()

A.持续学习新的教育理念和方法

B.与同事合作交流，共同进步

C.关注学生的个体差异，因材施教

D.积极参加教师培训和专业发展活动

13.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.知识的发展是与社会文化环境密切相关的

B.学习者的心理发展水平决定了他们能够掌握的知识

C.语言是思维的工具和中介

D.知识的习得是一个社会互动的过程

14.在课堂管理中，以下哪些措施有助于维持良好的课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则和奖惩制度

B.与学生建立良好的师生关系

C.及时发现并纠正学生的不良行为

D.提供丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣

15.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习环境

D.家庭背景

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程是先快后慢，这是遗忘的什么特点？

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的年龄大约是？

18.在维果茨基的文化-历史发展理论中，认为儿童心理发展的主要原因是？

19.教师在进行课堂提问时，为了促进学生思考，可以采用的一种提问技巧是？

20.在教育心理学中，研究教师教学行为和学生学习行为之间相互作用的领域是？

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是行为发生改变的根本原因。()

A.正确B.错误

22.维果茨基认为，儿童的发展是一个完全自主的过程，不受社会文化环境的影响。()

A.正确B.错误

23.在加德纳的多元智能理论中，音乐智能和空间智能属于同一种智能。()

A.正确B.错误

24.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在感知运动阶段已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学中，教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的主要观点。

27.如何运用行为主义学习理论进行课堂管理？

28.请分析教师在课堂教学中如何运用多种教学策略以提高教学效果。

29.请讨论如何在教育教学中促进学生的合作