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四年级上册月考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.与最小的六位数相邻的两个数是（）

A.99999和100001B.99999和100000C.100000和100001

2.下面各数中，只读一个“零”的数是（）

A.B.C.3.用一副三角尺不能拼出（）的角。

A.15°B.20°C.135°

4.在80□918≈80万中，□里可以填（）

A.0-4B.5-9C.0-9

5.直线与射线比较（）

A.直线长B.射线长C.无法比较

6.两个锐角相加（）

A.是一个钝角B.是一个直角C.可能是锐角、直角或钝角

7.把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（）

A.锐角B.直角C.钝角

8.用一个5倍的放大镜看一个10°的角，这个角是（）

A.10°B.50°C.15°

9.下面各数中，最接近10万的是（）

A.99908B.100008C.100100

10.三位数乘两位数，积可能是（）

A.四位数B.五位数C.四位数或五位数

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪些数是近似数（）

A.小明身高约140厘米B.四年级有150名学生C.我国人口约14亿

2.角的大小与（）有关。

A.角的两边长短B.角的两边张开的大小C.角的顶点位置

3.下列图形中，（）是射线。

A.手电筒发出的光B.直尺C.太阳射出的光线

4.下面说法正确的是（）

A.线段有两个端点B.直线没有端点C.射线有一个端点

5.一个数“四舍五入”后约是6万，这个数可能是（）

A.59500B.60499C.64999

6.下面哪些是钝角（）

A.120°B.90°C.150°

7.乘法估算的方法有（）

A.四舍五入法B.进一法C.去尾法

8.下面能拼成三角形的一组小棒是（）（单位：厘米）

A.3、4、5B.2、2、6C.3、3、5

9.下面的数中，只读一个零的有（）

A.608000B.600080C.600800

10.两个完全一样的梯形可以拼成（）

A.平行四边形B.长方形C.正方形

三、判断题（每题2分，共20分）

1.最小的自然数是0。（）

2.角的边越长，角就越大。（）

3.两个锐角的和一定比直角大。（）

4.射线比直线短。（）

5.近似数一定比准确数大。（）

6.用2、3、4组成的三位数一定是3的倍数。（）

7.两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）

8.一条直线长5厘米。（）

9.大于90°的角是钝角。（）

10.两个数相乘的积一定比这两个数都大。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述如何用量角器量角。

答案：将量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数。

2.写出用0、1、2、3、4组成的最大五位数和最小五位数。

答案：最大五位数是43210，最小五位数是10234。

3.什么是平行四边形？

答案：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

4.乘法估算的要点是什么？

答案：把因数看成接近的整十、整百数，再进行口算，要根据实际情况选择合适的估算方法。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在生活中，哪些地方用到了角的知识？举例说明并讨论其原理。

答案：如建筑的屋顶，利用三角形的稳定性，角的角度影响排水和结构稳固。又如剪刀，通过改变两刃夹角来裁剪物品。

2.讨论在计算乘法时，如何提高计算的准确性？

答案：先理解算理，数位对齐，按乘法法则计算。计算后可以用交换因数位置再乘一遍的方法进行验算。

3.举例说明生活中哪些现象可以看成射线、直线和线段。

答案：手电筒光可看成射线；笔直的铁轨可看成直线；铅笔可看成线段。射线一个端点可无限延伸，直线无端点无限延伸，线段有两个端点不能延伸。

4.对于较大的数，怎样快速比较它们的大小？

答案：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上数字大的那个数大，若最高位相同，就比较下一位，依次类推。

答案

一、单项选择题

1.A2.C3