家鱼人工繁殖教学设计.pdfVIP

为了春回家鱼繁

一、案例概述

课程名称：家鱼人工繁殖

主讲教师：李安东

授课对象：水产养殖技术二年级学生

基本情况：本课程是水产养殖技术专业的重要主干课程。课程

主要研究家鱼人工繁殖的一门综合性的生产应用技术学科。实施本课

程的教学是为了满足现代养殖业对家鱼苗种生产第一线的技术操作

人员和经营人员的需要，使学生掌握家鱼人工繁殖的基本知识与技

能，具有组织和指导家鱼人工繁殖，总结繁殖经验，推广先进技术和

进行科学研究的初步能力。课程开课时间在大学二年级下学期，学生

已具备一定的专业知识。我们定于疫情期间第一阶段给学生开设本课

程，开课时间为2月24日至3月31日，授课使用了学习通，智慧职

教及腾讯课堂等软件进行授课，周课时十节，应到课人数为43人，

平均实到课人数41.6人，到课率97%，学生未到课的主要情况为家

住农村信号差。

在线教学主要特色：课前充分预习，布置学习任务；课中广泛

引用实操资源（视频和照片），与学生充分互动；课后通过练习让

学生熟悉运用课程中学习的知识。通过翻转课堂的形式达到课前学

习，课中解疑，课后练习熟练的目的。

二、在线教学设计

教学目标：

（一）知识目标

掌握家鱼人工繁殖的各知识点，能开展亲鱼培育，掌握亲鱼催

产方法和鱼卵孵化、鱼苗培育方法。

（二）能力目标

具备独立进行亲鱼雌雄鉴别的技能，会熟练配制催产剂和注射

亲鱼，具备鱼卵孵化和鱼苗培育的技能。

（三）情感目标

培养学生学习热情，培养学生分析问题、解决问题的能力，培

养学生工作严谨的作风。

教学重难点：

教学重点：亲鱼培育的一般要点、亲鱼催产、孵化出苗及鱼苗

培育。

教学难点：亲鱼的选择、催产剂的制备、苗种种质鉴别。

教学方法：

根据家鱼人工繁殖的过程，将其分为四个环节，以为学习通等

学习软件及往年家鱼人工繁殖实习视频为学习载体，待学生开学后

进行实践教学，从而开展理实一体化教学，并且全程渗透着职业素

质的培养，知行合一，素能共育。

教学步骤：

（一）课程导入

运用翻转课堂的模式，利用学习通和智慧职教的资源让学生在

课前完成章节内容的学习，记录下学习过程中不理解的内容，并完

成课前小测验。教师对学生小测验的结果进行统计，梳理出其中学

生解答不详尽较多的部分。

（二）新课讲授

课中教师根据学生课前小测验的成绩，对于学生掌握不够的内

容着重讲解，充分与学生互动，让学生对于掌握不全面的内容有更

深刻的了解，认识。同时大量的播放知识点相关的实践视频，让学

生对于知识点有更好的理解。

（三）课后讨论

课后与学生在微信群中讨论学习过程中遇到的问题。

三、在线教学实施

本课程计划授课64学时，实际授课54学时,其中10学时安排

学生返校后上实习课。从2月24日开始授课，3月31日结束授课，

周一至周五授课，共授课27天，授课时段分为下午3点至4点30

分及晚上19点至20点30分（主要考虑学习通等学习软件分流）。

（一）开课前准备

首先通过与学生练习组建学习微信群，43名学生全部加入。在

上课之前试用各类软件，确保学生都能正确有效的试用各类软件，

其中包括学习通（学校在学习通上建有家鱼人工繁殖课程的精品课

程）、智慧职教（有很多家鱼人工繁殖的课件与资源，供学生拓展

学习）、腾讯课堂（有完成教学所需的功能）。

组建微信群，用于通知，交流

（二）课前准备

课前通知学生预习今天所需学习的内容，并完成相应的测试。

学习通软件可以统计学生学前学习情况，包括学习进度，知识掌握

程度等。完成相应的测试后，教师可以根据学生测试情况，上课前

对于错误率较高的知识点进行统计。

亲鱼的培育随堂练习情况

1草鱼2鳙鱼3亲鱼4亲鱼5效应

随堂练习情况雌雄鉴雌雄鉴培育一性成熟时间的

别别