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高校创新创业教育实施计划

为深入贯彻国家关于深化高等学校创新创业教育改革的战略部署，全面提升我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，培养适应新时代经济社会发展需求的高素质人才，特制定本实施计划。本计划旨在系统构建具有我校特色的创新创业教育体系，将创新创业教育融入人才培养全过程，形成全员参与、全过程覆盖、全方位协同的创新创业教育新格局。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家创新驱动发展战略为引领，坚持立德树人根本任务，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以改革人才培养模式为重点，以完善条件保障为支撑，将创新创业教育与专业教育深度融合、与社会实践紧密结合，着力提升教育教学质量，努力培养一批富有创新精神、勇于投身实践的创新创业生力军。

（二）基本原则

1.育人为本，德育为先。将立德树人贯穿于创新创业教育全过程，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生树立正确的创业观和价值观。

2.问题导向，改革创新。针对当前创新创业教育中存在的突出问题，勇于突破传统教育模式的束缚，积极探索创新创业教育的新路径、新方法。

3.协同育人，开放共享。整合校内外优质资源，构建政府、高校、企业、社会多方参与的协同育人机制，实现资源共享、优势互补。

4.分类指导，特色发展。结合学校学科专业特点和学生发展需求，因材施教，鼓励各院系形成各具特色的创新创业教育模式。

二、建设目标

（一）总体目标

经过若干年的建设，形成理念先进、机制健全、课程优质、师资优良、平台完善、文化浓郁的创新创业教育体系，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力得到显著提升，学校创新创业教育水平位居同类高校前列，成为区域创新创业人才培养的重要基地。

（二）具体目标

1.课程体系优化：构建起覆盖全体学生、融合专业教育、多层次递进的创新创业课程群，形成“通识+专业+实践”的课程体系。

2.师资队伍建设：打造一支由专业教师、行业专家、创业校友等组成的结构合理、素质优良、富有活力的“双师型”创新创业导师队伍。

3.实践平台搭建：建设一批融教学、实践、孵化于一体的校级、院级创新创业实践平台和校外实习实训基地，满足学生多样化实践需求。

4.双创文化培育：营造鼓励创新、宽容失败的校园文化氛围，定期举办各类创新创业竞赛、讲座、论坛等活动，激发学生创新创业热情。

5.项目孵化支持：建立健全学生创新创业项目遴选、培育、孵化和成果转化机制，提升项目的成活率和竞争力。

6.评价体系完善：将创新创业教育成效纳入学生综合素质评价和教师考核评价体系，形成有效的激励与约束机制。

三、主要任务与具体举措

（一）构建多层次、模块化的创新创业课程体系

1.融入专业教育核心：推动创新创业教育与专业课程教学深度融合，在各专业人才培养方案中明确创新创业能力培养目标和学分要求。鼓励教师在专业课程教学中融入创新思维、创业案例和实践环节。

2.打造通识教育平台：开设面向全体学生的创新创业通识课程，如《创新思维导论》、《创业基础》等，培养学生的创新意识和创业基础知识。

3.建设特色专业模块：各院系结合自身优势学科和专业特色，开发一批针对性强的创新创业专业选修课程或微课程，如技术创新方法、商业计划书撰写、风险投资等。

4.强化实践教学环节：增加创新创业实践课程比重，开设创业模拟、项目管理、路演技巧等实践性课程，鼓励学生通过课程项目、学科竞赛等方式提升实战能力。

（二）建设高水平、多元化的创新创业师资队伍

1.校内教师培养与激励：定期组织校内教师参加创新创业教育教学能力提升培训、企业挂职锻炼、行业交流等活动。设立创新创业教育专项课题，鼓励教师开展教学研究与改革。将创新创业教学业绩纳入教师职称评聘和绩效考核的重要参考指标。

2.校外导师聘请与管理：积极聘请具有丰富创业经验的企业家、投资家、行业专家、优秀校友等担任校外创新创业导师，承担课程教学、项目指导、讲座分享等任务。建立校外导师资源库和动态管理机制。

3.组建跨学科教学团队：鼓励不同学科背景的教师组建创新创业教学团队，共同开发课程、指导学生项目，形成教学合力。

（三）搭建全方位、开放式的创新创业实践平台

1.建设校内创新创业孵化基地：整合校内资源，建设或升级校级创新创业孵化基地（众创空间），为学生提供办公场地、基本设施、政策咨询、创业培训等一站式服务。

2.拓展校外实习实训基地：与行业内有影响力的企业、科研院所等建立长期稳定的合作关系，共建校外创新创业实习实训基地，为学生提供真实的创业实践环境。

3.支持学科竞赛与创新项目：积极组织学生参加“互联网+”、“挑战杯”等国家级、省级创新创业竞赛，支持学生申报各级各类大学生创新创业训练计划项目，以赛促学、以赛促