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幼儿园英语公开课《天气》ppt汇报人：12021/10/10/周日

目录课程目标01教学内容02教学方法03互动环节04评价方式0522021/10/10/周日

课程目标0132021/10/10/周日

培养英语兴趣通过模拟扮演与互动式游戏，小朋友们得以在玩乐中掌握气象相关词汇，点燃了他们的学习热情。互动游戏学习设置模拟天气预报员的情景，让孩子们用英语描述天气，提高实际运用能力。情景模拟活动教授与气候有关的英文歌曲与舞蹈，使孩子们在旋律与动作中领略英语的魔力。英语歌曲与舞蹈01020342021/10/10/周日

学习天气相关词汇通过图片和歌曲，孩子们能学会描述天气的词汇，如sunny,rainy等。01借助寓言和角色扮演技巧，儿童能够掌握气候变化及其效应的原理。02借助互动游戏，小朋友们能运用新掌握的天气词汇来组成简单的句子。03结合实际天气情况，孩子们学习如何在日常对话中应用天气词汇。04认识天气表达理解天气变化使用天气词汇造句天气词汇的拓展应用52021/10/10/周日

教学内容0262021/10/10/周日

天气主题词汇运用词汇sunny、cloudy、rainy和windy等，以描绘各种不同的气候条件。描述天气的形容词展示与气候变化相关的户外活动，如夏日游泳、冬日滑雪等。天气相关活动72021/10/10/周日

简单句型结构EmploysentencestructureslikeItssunny/rainy/cloudytoassistchildrenindescribingvariousweatherconditions.天气描述句型利用Howdoyoufeelwhenitswindy?等句型，教授孩子们表达对天气的感受。情感表达句型借助Itstimeto...这一句型，启发孩子们探讨并规划与天气相关的日常事务。活动安排句型82021/10/10/周日

儿歌与歌曲教学选择与气候变化相关的简短儿童歌曲，例如《雨，雨，快走开》，以帮助儿童掌握天气用语。选择适合的儿歌01开发一款名为《WhatstheWeatherLike?》的互动游戏，让孩子们在唱歌和动作中学习，增强记忆效果。互动式歌曲游戏0292021/10/10/周日

儿歌与歌曲教学以歌曲《TheWindBlowsToday》为媒介，讲解与气候相关的词汇，例如晴朗、多云等形容词。歌曲中的词汇教学借助歌曲《如果所有雨滴落下》将气候与孩童的日常生活紧密相连，比如在雨中嬉戏玩耍。歌曲与日常活动结合102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

游戏化教学描述天气的形容词以词汇sunny、cloudy、rainy、windy等描绘各种气候现象。天气相关活动介绍适合不同季节的户外活动，如夏日游泳、冬日滑雪等。122021/10/10/周日

视听结合孩子们将掌握表示天气变化的动词，比如rain、snow、storm等，从而扩展他们的词汇储备。学习天气动词孩子们通过观察图片和聆听歌曲，能够掌握用英语描述各种天气情况的方法，例如晴天（sunny）和雨天（rainy）。认识天气表达132021/10/10/周日

视听结合借助互动游戏，小朋友们可以学会使用诸如hot、cold、windy、cloudy等形容天气的词汇。掌握天气形容词儿童们将掌握与气候相关的一些日常用语，比如“倾盆大雨”，以此增添语言学习的乐趣。了解天气相关短语142021/10/10/周日

角色扮演EmployingphraseslikeItssunny/rainy/cloudytodescribevaryingweatherconditionsaidschildreninmasteringfundamentalexpressions.天气描述句型通过Howstheweathertoday?等句型，引导孩子们询问并回答天气状况。询问天气句型教授学生如何依据天气预测来规划户外活动，比如：“风大，我们可以放风筝。”活动安排句型152021/10/10/周日

互动环10/10/周日

问答互动通过角色扮演和猜谜游戏，让孩子们在游戏中学习天气相关词汇，激发学习兴趣。互动游戏学习01教授学生英文天气歌曲，借助音乐与韵律强化词汇记忆与理解。歌曲与韵律02TellingashortEnglishstoryaboutweathertoengagechildrensinterestanddeveloptheirlisteningandcomprehensionskillsthroughtheplot.故事讲10/10/周日

小组合作学习