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自主招生福建省厦门市面试题(初中)模拟试题集解析

面试问答题（共20题）

第一题

请说说你理解的“主动”是什么意思？在学习或生活中，你能举例说明你是怎样“主动”的吗？

参考答案：

理解：我理解的“主动”就是自己独立地去思考、去做事情，而不是被动地等待别人的安排或者要求。它意味着有意识、有目标地采取行动，积极主动地发现问题、解决问题，并且愿意承担责任。

举例（学习方面）：比如，在学习新知识的时候，老师可能只讲解了主要内容。但我不会仅仅满足于听懂了这些，我会主动去查阅相关的参考书，或者在网上搜索更多的资料，看看是否有不同的解释或者更深层次的用法，以此来加深自己的理解，甚至预习下节课的内容。

举例（生活方面）：在生活中，比如家里的大扫除，parents(或者老师)可能不会每次都具体指点我怎么做每一项。但我会主动承担一些力所能及的任务，比如扫地、擦桌子，并且会思考如何能让打扫得更干净、更有效率。有时候看到长辈或者同学遇到了小困难，我也会主动去提供帮助，比如递一下东西，或者分享一些我知道的解决方法。

总结：总之，“主动”对我来说，是一种积极的态度和行动力。它让我能够更好地学习知识，提高自己的能力，也能让我生活得更充实，并且与他人相处得更好。

答案解析：

对“主动”的理解：答案首先给出了一个清晰、准确的定义，区分了“主动”与“被动”的区别，强调了独立性、思考性、目标性和行动力等核心要素，体现了良好的理解能力。

举例的恰当性：

学习方面：选择的例子（预习、拓展阅读）符合初中阶段学生的学习特点，展示了超越课堂教学、进行深度学习的学习态度和能力，是“主动学习”的典型表现。

生活方面：选择的例子（承担家务、提供帮助）体现了负责任、乐于助人的个人品质，展示了将“主动”应用于日常生活的能力，使形象更丰满。

举例的具体性：答案没有泛泛而谈，而是给出了具体的行动细节（查阅书、搜索资料、预习、扫地擦桌子、思考方法、递东西、分享解决方法），使回答更具说服力，让面试官能够感受到回答者确实具备“主动”的行为。

总结提升：最后对“主动”的意义进行了总结，将其与个人成长（学习知识、提高能力）、生活充实度和人际交往（助人、相处）联系起来，提升了回答的层次，展示了回答者对“主动”价值的认识。

语言表达：整体语言流畅，逻辑清晰，符合初中学生的表达水平，展现了良好的沟通能力。

评价：该答案对“主动”的理解到位，举例典型且具体，能够从学习和生活两个维度展示“主动”的表现，总结部分凝练且有深度，整体回答展现了积极、独立、有责任感的优秀品质，符合自主招生对学生综合素质的要求。

第二题：

请介绍一部你最喜欢的动画片，并说明它的吸引力在哪？

答案：

答案：《千与千寻》

解析：

《千与千寻》是由著名的日本动画导演宫崎骏指导的一部动画片。它不仅是一个视觉上的盛宴，而且富于深刻的象征意义和内涵丰富的故事情节。这部动画片的吸引力主要可以从以下几个方面来阐述：

精美的画面与详尽的细节：《千与千寻》中的场景设置极具创意和美感，从茂密的森林到神秘的神域批发市场，每一帧画面都经过精心设计，呈现出令人叹为观止的视觉效果。

丰富的象征意义：除了一流的动画技术外，这部电影还饱含了丰富的象征意义。例如，无面男（No-Face）象征了现代社会中人们的不满足和贪婪，而千寻在整部电影中的成长则代表着勇于面对挑战，逐渐增强个人责任感的勇气。

深刻的主题探讨：《千与千寻》寓意深远，它不仅提供了一个精彩的故事，而且促使观众深思人类社会的问题，包括家庭的重要性、环境保护、文化传承以及如何在巨大的社会压力下保持自我。

坚韧不拔的女性角色：千寻是一个典型的坚韧女权象征，她从最开始的无助和恐惧，通过适应新环境、战胜挑战并变得独立与坚强。

综上所述，《千与千寻》凭借其卓越的艺术表现手法、深厚的文化底蕴以及深刻的道德启示，吸引并影响了全世界的观众。通过动画这一独特的视觉艺术形式，它不仅让观众享受到娱乐，也引发人们对生活和社会的思考。这样的作品无疑是每一部优秀的动画片的典范。

第三题

近年来，中国科技发展迅速，例如国产大飞机C919成功首飞，Space远近地点探测和祝融号火星车成功着陆火星等，这些成就的取得离不开科学家们潜心研究和数十年如一日的努力。请你结合自己的理解，谈谈你对“科学家精神”的理解，以及作为一名中学生，你打算如何培养自己的科学精神？

答案：

对“科学家精神”的理解：

我认为“科学家精神”主要体现在以下几个方面：

崇高的理想信念:科学家们通常具有为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的远大理想和坚定信念。他们将个人理想与国家发展紧密结合，把科学研究作为服务社会、贡献人类的事业。

严谨求实的科学态度:科学家们对待科学问题总是极其认真、严谨，他们尊重事实，崇尚理性，以客观、实证的态度研究问题，