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一年级下册《常用偏旁名称表》
教学设计
教学目标：
1,认识并能准确书写本学期中出现的常用偏旁。
2,能准确说出汉字的结构和偏旁，并能结合生字表给已学汉字归
类。
3,了解偏旁的意义，能推知一部分生字的字义和读音。
教材分析（内容、重点、难点）
一年级下册的学习重点是识字教学，本册共要求认字400个，会认会
写的200，认识28个常用偏旁。在偏旁教学中重点是偏旁的识记和
书写，难点在于利用偏旁推断字义和字音。学情分析：
一年级学生对偏旁的理解还很浅显，识字量小，对字义的分析还很不
够。这么大的识字量对于他们来说，是有很大困难的，内容也比较单
调。教学思路及策略：
以游戏的方式带领学生复习学过的常用偏旁，给汉字归类，并交
给学生一些有关偏旁及识字的新知，为二年级的大量识
字、学习查字典打好基础。教学过程：
一，导入，魔法导入
用扑克魔术导入，老师玩魔术，学生认真看，抓住学生的好奇心引入
教学内容。
二，过五关斩六将，探求知识1会认所列字的偏旁。2，会认偏
旁，会归类。3，换偏旁组词。4，根据偏旁写汉字。三，课堂
检测
根据幻灯片写出相应的汉字。四、课堂小结
通过今天魔法乐园的寻宝之旅，我们发现了原来偏旁和汉字之间有这
么深的渊源，简简单单的小偏旁原来藏着这么多秘密，有了这个法宝，
在以后的识字旅途中，我们等于就拥有了一把神器，你们开心吗？只
要我们肯动脑筋，我相信再多的未知王国我们也敢去闯，对不对！五、
作业布置
这么神奇的识字宝贝，我们一定要想个办法记住它，所以老师要
教大家一首《偏旁歌》，有了它我们就能顺利找到偏旁
小朋友了。大屏幕出示《偏旁歌》，老师领读，读完之后逐句解释并
举例字。最后请同学们参考偏旁表，从所学生字中，每个偏旁找出5
个例字，作为课下作业巩固所学。
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