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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案【基础题】内部题库.docx

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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案【基础题】

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是:()

A.生产力属性

B.生产力与生产关系的统一

C.社会属性

D.文化属性

2.2.我国全面发展教育的基本内容包括:()

A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

B.德育、智育、体育、美育

C.智育、体育、美育

D.德育、体育

3.3.教育对个体发展的特殊功能的第一个方面是:()

A.促进功能

B.指向功能

C.选择功能

D.激励功能

4.4.教师职业的最大特点在于:()

A.专业知识丰富

B.具有创造性

C.对学生的影响深远

D.社会地位高

5.5.个体身心发展的不平衡性表现在:()

A.不同方面的发展速度相同

B.不同方面的发展速度不同

C.生理与心理发展同步

D.生理与心理发展不同步

6.6.教学过程中,教师处于:()

A.主体地位

B.从属地位

C.平等地位

D.次要地位

7.7.教学中,教师主导和学生主体相统一的规律要求:()

A.教师要充分尊重学生的主体地位

B.学生要充分尊重教师的主导地位

C.教师和学生地位完全平等

D.教师和学生互相依赖

8.8.教学中,传授知识与思想教育相统一的规律要求:()

A.教师只传授知识,不进行思想教育

B.教师只进行思想教育,不传授知识

C.教师在传授知识的同时进行思想教育

D.教师和学生在传授知识上各自为政

9.9.教学中,掌握知识与发展能力相统一的规律要求:()

A.只注重知识传授,不注重能力培养

B.只注重能力培养,不注重知识传授

C.知识传授与能力培养并重

D.知识传授与能力培养无关联

10.10.教学中,教师与学生相互作用的规律要求:()

A.教师单向传授,学生被动接受

B.学生单向传授,教师被动接受

C.教师与学生双向互动

D.教师与学生互不干涉

二、多选题(共5题)

11.1.教育对个体发展的作用包括哪些方面?()

A.生理发展

B.心理发展

C.社会性发展

D.个性发展

E.价值观发展

12.2.教育的本质属性有哪些?()

A.生产力的属性

B.生产关系的属性

C.社会关系的属性

D.社会目的的属性

E.社会制度的属性

13.3.教育的社会功能主要包括哪些?()

A.传递文化

B.促进社会流动

C.维护社会稳定

D.传播科技知识

E.促进经济发展

14.4.教育的个体发展功能包括哪些方面?()

A.促进认知发展

B.促进情感发展

C.促进道德发展

D.促进审美发展

E.促进社会性发展

15.5.教学的基本任务包括哪些?()

A.传授知识

B.培养技能

C.发展智力

D.培养品德

E.塑造个性

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是教育的社会属性,其中最根本的属性是教育目的的社会属性。

17.2.教育对个体发展的特殊功能的第一个方面是促进个体发展的方向,即教育的指向功能。

18.3.教师职业的最大特点在于教师对学生的影响具有深远性,这种影响不仅体现在学生的知识学习上,还体现在学生的品德、情感、个性等方面。

19.4.个体身心发展的不平衡性表现在不同方面的发展速度不同,有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,而有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟水平。

20.5.教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用是相辅相成的,二者不可偏废。教师的主导作用主要体现在组织教学、引导学习、评价学习等方面。

四、判断题(共5题)

21.1.教育的本质是培养人的社会活动,因此教育可以超越社会制度而独立存在。()

A.正确B.错误

22.2.教师的主导作用和学生的主体作用在教学过程中是可以完全分离的。()

A.正确B.错误

23.3.教育对个体发展的作用是万能的,可以完全决定个体的命运。()

A.正确B.错误

24.4.个体身心发展是一个连续不断的过程,不存在阶段性。()

A.正确B.错误

25.5.教学过程中,学生的主体地位应该得到充分尊重,教师的角色可以完全转变为辅助者。()

A.正确

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