2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【基础题】考试题库.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动

B.学生心理发展

C.教师心理发展

D.教育教学成果

2.2.以下哪项不属于学习的分类？()

A.有意义学习

B.机械学习

C.认知学习

D.情感学习

3.3.班杜拉的社会学习理论中，观察学习是通过什么实现的？()

A.直接经验

B.间接经验

C.实验学习

D.认知学习

4.4.下列哪种学习策略强调在理解的基础上，把握知识内在联系？()

A.认知策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.布鲁姆学习策略

5.5.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.工作满意度提高

B.工作效率提高

C.疲劳感增加，消极情绪增多

D.对工作充满热情

6.6.以下哪种教学组织形式强调学生之间的互动？()

A.课堂教学

B.研究性学习

C.个别化教学

D.小组合作学习

7.7.以下哪种学习动机属于外部动机？()

A.好奇心

B.荣誉感

C.对知识的兴趣

D.获得奖励

8.8.以下哪项是心理健康教育的主要内容？()

A.基础学科知识

B.心理健康知识

C.社会适应能力

D.创新能力

9.9.以下哪种心理治疗方法强调认知和行为的关系？()

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.行为疗法

D.分析疗法

10.10.以下哪种教育观强调学生的全面发展？()

A.传统教育观

B.个体发展教育观

C.知识本位教育观

D.教学主导教育观

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中应遵循的原则包括哪些？()

A.基本性原则

B.发展性原则

C.可接受性原则

D.因地制宜原则

E.稳定性与灵活性相结合原则

12.2.以下哪些是影响学生动机的因素？()

A.个体需要

B.目标设置

C.教师期望

D.班级气氛

E.家庭环境

13.3.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.自我调控策略

E.学习风格

14.4.教师在培养学生创造力时应关注哪些方面？()

A.激发学生的好奇心和求知欲

B.培养学生的发散性思维

C.鼓励学生进行自主探究

D.培养学生的批判性思维

E.教会学生如何进行创造性表达

15.5.以下哪些是心理辅导的主要目标？()

A.提高学生心理健康水平

B.培养学生良好的人际关系

C.帮助学生适应学习和生活环境

D.促进学生全面发展

E.提高学生的心理承受能力

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是研究学与教过程中各种心理现象及其规律的科学，其中‘学’是指学习者的心理过程，包括认知过程、情感过程和意志过程。

17.观察学习是班杜拉社会学习理论中的核心概念，指的是通过观察他人行为及其结果来获得新行为的过程。

18.学习策略是指学习者为了提高学习效果而采取的一系列有目的、有计划的行动和步骤。

19.教师职业倦怠是一种以情感衰竭、去个性化和低个人成就感为主要特征的心理综合症。

20.心理健康教育旨在帮助学生认识自我、悦纳自我，发展良好的人际关系，培养积极乐观的人生态度，提高应对心理问题的能力。

四、判断题(共5题)

21.教师期望效应是指教师对学生的期望会影响学生的学业成绩，这种影响是直接发生的。()

A.正确B.错误

22.在学习过程中，所有学生都会经历从机械学习到有意义学习的转变。()

A.正确B.错误

23.认知发展理论是由弗洛伊德提出的，它主要研究儿童认知能力的发展。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。()

A.正确B.错误

25.元认知策略是指在学习过程中，个体对自己的认知过程进行反思和监控的策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的成因及应对策略。

27.如何有效运用观察学习来促进学生的学习？

28.试述认知策略在学生学习中的重要作用。

29.如何进行有效的心理健康教育？

30.结合实际教学，谈谈如何运