2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案(综合题).docxVIP

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2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案(综合题)

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.教师在教学中经常采用直观性原则,以下不属于直观性教学的是:()

A.课堂讲解配合实物展示

B.利用多媒体课件辅助教学

C.仅通过口头讲解

D.带领学生参观博物馆

2.以下哪项不属于影响个体学习动机的因素?()

A.个体需要

B.期望值

C.课堂纪律

D.教学方法

3.根据加涅的信息加工理论,以下哪个阶段不属于学习过程?()

A.期待阶段

B.注意阶段

C.保持阶段

D.应用阶段

4.学生在学习过程中,以下哪种情况属于过度学习?()

A.学习新知识前先复习旧知识

B.学习到一定程度后继续学习

C.学习到刚好能够熟练掌握的程度

D.学习过程中穿插休息

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘在学习后哪个阶段最快?()

A.1小时后

B.1天后

C.1周后

D.1个月后

6.以下哪种教学方法强调学生主动参与和探究?()

A.讲授法

B.演示法

C.发现法

D.讨论法

7.以下哪项不属于教师职业特点?()

A.专业化

B.知识性

C.社会性

D.工作时间固定

8.根据班杜拉的社会学习理论,以下哪种行为属于观察学习?()

A.通过阅读书籍学习知识

B.通过观看视频学习舞蹈

C.通过实验学习科学原理

D.通过个人经验学习开车

9.以下哪种情绪属于积极情绪?()

A.愤怒

B.悲伤

C.兴奋

D.焦虑

10.根据维果茨基的文化历史发展理论,以下哪种观点不属于该理论?()

A.知识来源于社会文化

B.发展是通过社会互动实现的

C.教育应该促进学生的自主性

D.发展是一个逐渐内化的过程

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()

A.个体需要

B.期望值

C.任务难度

D.教师期望

E.班级氛围

12.根据认知心理学的信息加工理论,以下哪些属于信息加工的加工阶段?()

A.注意

B.编码

C.保持

D.检索

E.应用

13.以下哪些属于教师职业的特点?()

A.专业化

B.知识性

C.社会性

D.独立性

E.创新性

14.以下哪些方法可以促进学生的合作学习?()

A.小组讨论

B.角色扮演

C.合作游戏

D.个体学习

E.竞赛学习

15.根据情绪情感的理论,以下哪些属于情绪情感的功能?()

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.社会功能

E.生理功能

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是先快后慢,遗忘在学习之后大约经过______小时达到最大值。

17.维果茨基提出的“最近发展区”理论强调,儿童的发展有两种水平:一种是儿童现有的发展水平,另一种是______。

18.教师职业道德规范的核心是______。

19.在教学中,教师应该遵循的“量力性原则”也称为______原则。

20.根据加涅的学习结果分类,______是指学习者的态度或个人品德的改变。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为,所有行为都是通过观察和模仿学习得来的。()

A.正确B.错误

22.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

23.学习迁移是指将一种学习情境中学到的知识或技能应用到另一种学习情境中。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展水平是影响教学设计的唯一因素。()

A.正确B.错误

25.情绪情感对个体的认知活动没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的基本观点。

27.如何运用强化理论来提高学生的学习动机?

28.如何进行有效的课堂管理?

29.请分析学习风格对学习效果的影响。

30.如何促进学生的元认知发展?

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案(综合题)

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】直观性教学强调通过直观手段帮助学生理解知识,口头讲解没有直观性,不属于直观性教学。

2.【答案】C

【解析】影响个体学习动机的因素包括个体需要、期望值、任务难度等,课堂纪律不是影响学习动机的主要因素。

3.【答案】

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