学校治理的概念与模式.pptxVIP

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目录01学校治理的基本概念02学校治理模式的分类03不同治理模式的特点04治理模式的应用与实践05治理模式的比较分析06治理模式对学校发展的影响2

01学校治理的基本概念3

治理定义与内涵治理是指通过一系列规则、制度和过程来指导和控制组织的行为和活动。治理的定理主体通常包括学校管理层、教师、学生、家长以及社区成员等多方利益相关者。治理的主体保证学校运行过程的公开性、责任度和效能，旨在推动教育教学水平的增长。治理的目标涵盖治理范围，包括学校的战略规划、资源配置、决策流程以及监督评估体系。治理的范围4

学校治理的重要性采用高效的治理策略，学校能够打造一个安全的校园氛围，有效防范和应对突发事件，确保师生的人身安全。保障校园安全高效的教育管理有助于实现教育资源的公平分配，促进教学水平与学生学业成果的提升。提升教育质量5

02学校治理模式的分类6

权力集中型治理模式在这种模式下，校长拥有决策权，负责学校的日常管理和重大事务的决策。校长负责制教师在权力集中型治理模式中通常没有决策权，主要负责教学和执行上级指令。教师参与度低权力集中的管理模式下，行政团队承担关键职责，主要负责制订学校政策并监控其实施情况。行政主导决策在学校政策和管理方面，家长及学生权力集中型治理模式下的影响力较小，他们主要依赖于反馈机制来参与。家长和学生影响力小010203047

权力分散型治理模式在权力分配机制下，董事会承担决策职能，而管理团队负责执行，双方协同作业，保障学校的高效运行。01校董会与行政团队的协作该模式鼓励教师和学生参与学校治理，通过委员会等形式对学校政策和管理提出建议。02教师和学生参与决策治理模式中，权力分散重视社区与家长在教育决策中的地位，借家长会等场合参与学校管理。03社区与家长的参与8

混合型治理模式行政与学术权力的平衡混合治理模式注重行政管理与学术自由的协调，以哈佛大学的治理体系为例。0102利益相关者参与决策在当前模式中，学校决策涵盖教师、学生、往届生及外部专业人士等多方利益相关者的参与，如牛津大学采用的治理模式。9

03不同治理模式的特点10

权力集中型特点01学校治理优良，有助于教育资源合理配置，进而提升教育品质，助力学生全面成长。02学校得益于合理的治理框架，其决策流程显现出更高的透明度，从而有效提升了家长及社区对学校的信任与满意程度。提升教育质量增强学校透明度11

权力分散型特点混合治理模式着重于行政管理与学术自由之间的协调，以哈佛大学的治理体系为例。在该场景下，教师、学生、往届毕业生以及来自业界的专家们联合参与学校的重要决策制定，如斯坦福大学的治理模式。行政与学术权力的平衡利益相关者参与决策12

混合型特点学校凭借健全的治理体系，更有效地维护学生权益，营造一个安宁融洽的学习氛围。保障学生权益学校优良的管理有助于合理调配教育资源，全面提升教育服务水平。提升教育质量13

04治理模式的应用与实践14

权力集中型应用案例在权力集中型治理模式中，校长拥有决策权，负责学校的日常管理和重大事务决策。校长负责制01行政团队在决策过程中占据主导地位，教师和学生代表的参与相对较少。行政主导决策02校园内部实行自上而下的垂直管理模式，信息流与指令流转流畅，保障决策效率迅速落实。垂直管理结构03学校高层统筹规划与管理资源分配，确保实现学校整体目标并最大化效率。集中资源分配0415

权力分散型应用案例治理的定义管理过程中，治理涵盖决策制定、执行监督，旨在保障组织目标的达成。治理的内涵要素治理的内涵涵盖了透明度、责任性、参与性以及法治原则等关键要素。治理与管理的区别治理的多元主体治理强调的是方向和战略，而管理更侧重于日常操作和执行。治理涉及多方利益相关者，包括政府、学校、家长和社区等。16

混合型应用案例教师参与决策01在权力分散管理模式下，教师借助教师委员会等渠道参与学校管理决策，共同确立教学方针。学生自治组织02在当前体制中，学生组织或学生会享有一定程度的管理自主权，负责学校活动的策划与实施。社区与家长合作03学校与社区、家长建立伙伴关系，共同参与学校治理，如家长教师协会(PTA)的活动。17

05治理模式的比较分析18

治理效率比较优质学校管理有助于教育资源公平分配，增强教育服务水平和学生学业成绩。提升教育质量通过建立健全的治理体系，学校的决策流程变得更为公开，从而提升了家长及社会对学校的信赖度。增强学校透明度19

决策质量比较混合治理机制着重于行政管理与学术自由的和谐，例如哈佛大学采用的分级管理模式。在此模式中，教师、学子、家长以及校友等各利益方携手共进，参与学校的决策过程，以斯坦福大学的治理模式为例。行政与学术权力的平衡利益相关者参与决策20

学校发展影响比较在权力集中型