2026陕西省面向北京师范大学招录选调生笔试备考试卷附答案解析（夺冠）.docxVIP

2026陕西省面向北京师范大学招录选调生笔试备考试卷

第一部分单选题(100题)

1、劳动力市场是劳动力资源的（）。

A.交易和分配的场所

B.交易和销售的场所

C.交易和消费的场所

D.分配和消费的场所

【答案】：A

【解析】知识定位本题考查经济常识，主要考查社会主义市场经济体制中的相关知识点。劳动力市场，是求职者与用人单位就劳动力交易商谈的场所，是指利用市场机制调节劳动力供求关系，引导劳动力合理流动，实现劳动力在社会经济各领域的合理配置的场所。分析选项A项：正确。劳动力市场包括劳动力需求主体与劳动力供给主体，劳动力资源就是劳动力市场的供给主体。劳动力资源找到合适的需求主体就是劳动力资源的分配，这个过程就是劳动力资源的交易过程（劳动力供给主体愿意出卖劳动力，劳动力需求主体愿意给付工资，交易达成）。B项：错误。劳动力资源找到合适的需求主体就是劳动力资源的分配，这个过程就是劳动力资源的交易过程，交易的场所表述正确；劳动力的使用价值是劳动力的消费,因此B项销售的场所表述与题意不符。C项：错误。劳动力资源找到合适的需求主体就是劳动力资源的分配，这个过程就是劳动力资源的交易过程，交易的场所表述正确；劳动力的使用价值是劳动力的消费,劳动力的消费过程是其他所有商品的生产过程。因此C项表述消费的场所与题意不符。D项：错误。劳动力资源找到合适的需求主体就是劳动力资源的分配，分配的场所表述正确；劳动力的使用价值是劳动力的消费,劳动力的消费过程是其他所有商品的生产过程。因此D项表述消费的场所与题意不符。再次标注答案故本题选A。

2、太原市政府拟向大同市政府行文，协商如何共同发展旅游经济、打造旅游龙头企业等事宜。其行文关系应该是()

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.逐级行文

【答案】：C

【解析】本题考查公文知识。主要考查公文的行文规则。A项：错误，上行文指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。B项：错误，下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。C项：正确，平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函。题目中太原市政府与大同市政府是平行机关，所以二者之间的行文是平行文。D项：错误，逐级行文即下级机关仅向具有隶属关系的上一级机关行文，是上行文最常用的方式。除特殊情况外，下级机关一般仅向其直接上级机关行文，以保持正常的领导与被领导关系。故本题选C。

3、下列不属于不良贷款的是（）。

A.关注贷款

B.次级贷款

C.可疑贷款

D.损失贷款

【答案】：A

【解析】本题考查宏观经济。不良贷款是逾期贷款、呆滞贷款和呆账贷款的总称。A项错误，关注类贷款是指尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响因素的贷款，不属于不良贷款。B项正确，次级抵押贷款是指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款，属于不良贷款。C项正确，可疑贷款是指借款人无法足额偿还贷款本息，即使执行担保，也肯定要造成较大损失，属于不良贷款。D项正确，损失类贷款是指在采取所有可能的措施或一切必要的法律程序之后，本息仍然无法收回，或只能收回极少部分，属于不良贷款。本题为选非题，故正确答案为A。

4、事业单位考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。考核结果均可分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】本题考查事业单位人事管理制度。《事业单位人事管理条例》第二十一条规定，“考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。年度考核的结果可以分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次”。故本题错误。;

5、机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的（）。

A.拟办

B.批办

C.承办

D.查办

【答案】：B

【解析】本题考查公文的基本知识。收文办理的一般程序为：签收、启封、登记，拟办、请办、批办、分发、承办，组织传阅、催办，处置办毕公文。A项错误，拟办是一项辅助决策活动，目的是为决策活动提供可供选择的方案。对收文如何办理提出建议性处理意见。由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真阅读分析，提出建议性的处置意见，供有关领导审核定夺。B项正确，在公文活动中，批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见供有关领导审核定夺的决策性活动。C项错误，公文承办就是形成新的公文，公文只有经过承办才能产生切实的效用，因此，它是公文办理中的重要环节。D项错误，公文查办是指核查重要公文的执行情况并督促协助承办单位落实公文精神、解决有关问题。故本题选B。

6、1977年5月，邓小平同志在一次谈话中呼吁：“要落实知识分子政策，第一位的就是科技队伍的人才管理使用问题。人才，只有大胆使用，才能培养出来。