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基于实验反思的初中物理实验操作能力提升策略研究论文

摘要：本文针对初中物理实验操作能力提升问题，基于实验反思，提出了一套切实可行的策略。通过分析实验反思的概念及其在物理实验操作中的应用，为初中物理教师和学生提供了一种提高实验操作能力的有效途径。

关键词：初中物理；实验操作能力；实验反思；策略研究

一、概念阐述

（一）1.实验反思的内涵

实验反思作为一种教学方法，是指在物理实验过程中，教师引导学生对实验操作、实验现象、实验结果进行深入思考，从而发现实验中的问题、挖掘实验内涵、提高实验操作能力的过程。实验反思旨在培养学生的批判性思维，使其在实验过程中能够主动发现问题、解决问题，进而提高实验操作的