小学校园安全教育课件.pptVIP

小学校园安全教育课件.ppt

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小学校园安全教育

第一章安全意识启蒙

为什么要重视校园安全?安全数据告诉我们每年全国都会发生许多中小学生意外事故。这些事故大多数是可以预防的,只要我们提高安全意识,学会保护自己。安全意识就像一把保护伞,是保护自己的第一道防线。当我们具备了安全意识,就能在危险来临之前识别风险,避免伤害。

校园安全的范围有哪些?校园环境安全教室里的安全操场活动安全食堂就餐安全楼梯走廊安全交通安全上学路上要注意放学回家要小心遵守交通规则安全乘坐交通工具心理安全防止校园欺凌保护心理健康学会求助建立友好关系

安全伴我成长

认识安全标志安全标志就像无声的小老师,时刻提醒我们注意安全。学会识别这些标志,能帮助我们避开危险。禁止标志红色圆圈加斜线,告诉我们这里有些事情不能做,比如禁止奔跑、禁止攀爬等。警告标志黄色三角形配感叹号,提醒我们这里有危险,要特别小心注意,比如当心滑倒、注意台阶等。指示标志

第二章校园常见安全隐患了解校园里可能存在的安全隐患,是预防事故的重要一步。让我们一起学习如何识别和避免这些危险。

校园消防安全火灾的常见原因电器设备老化或使用不当学生私自玩火、点蜡烛电线短路引发火灾实验室操作不规范火灾发生时的正确应对保持冷静,不要慌张立即报警并通知老师用湿毛巾捂住口鼻沿着逃生路线快速撤离到达安全集合点集合记住:逃生路线图通常张贴在教室和走廊显眼位置,平时要留心观察!

小学生消防安全案例分享成功逃生的故事某小学三年级的小华在教室突发火灾时,想起了老师教的逃生知识。他立即用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿态快速向安全出口移动,并帮助同学一起撤离。由于反应及时、方法正确,全班同学都安全逃生。关键成功因素:平时认真参加消防演练,牢记逃生要领,遇险保持冷静。失败案例的教训另一所学校的学生小李在火灾发生时因为惊慌失措,躲在桌子底下不敢出来,还试图收拾书包带走贵重物品,耽误了宝贵的逃生时间,最终被浓烟呛伤,幸好消防员及时赶到才获救。深刻教训:火灾发生时,生命安全永远是第一位的,不要贪恋财物,不要躲藏,要立即逃生!

演练保障生命安全定期参加消防演练,让我们在真正的危险来临时能够从容应对。每一次演练都是对生命的尊重!

交通安全知识01过马路要走斑马线斑马线是专门为行人设置的安全通道。过马路时一定要走斑马线,不能随意横穿马路。02遵守红绿灯信号红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。即使走在斑马线上,也要看清信号灯,确保安全。03注意上下学乘车安全乘坐校车要系好安全带,不在车内打闹。上下车时要排队,等车停稳后再上下。04远离马路边玩耍马路不是游乐场!不要在马路边追逐打闹,不要在停车场玩耍,更不能在马路上踢球、滑滑板。

交通安全小故事?小明的安全之路小明每天上学都会经过一个十字路口。他总是耐心等待绿灯,走斑马线过马路,还会左右观察确认安全。有一天,一辆闯红灯的车突然冲过来,幸好小明习惯观察路况,及时停下脚步,避免了一场事故。小明的好习惯:永远走斑马线遵守红绿灯过马路时左右观察不低头看手机?小红的惨痛教训小红有一次为了赶时间,没有走斑马线,而是直接从车流中间横穿马路。一辆转弯的汽车没有看到她,小红被撞倒受伤,在医院住了一个多月。这次事故让小红和家人都非常痛苦。警示与反思:永远不要图方便横穿马路生命比时间更重要违反交通规则代价惨重要对自己和家人负责

校园用电安全不乱动电源插座电源插座很危险,手指、铅笔、尺子等物品都不能插进去,更不能用湿手触摸插座。不私自使用电器教室里的电脑、投影仪、电风扇等电器,只能由老师操作,学生不能随意开关。远离破损电线如果看到电线破损、插座损坏或电器冒烟,要立即远离并马上报告老师,不能自己去碰。安全用电口诀:湿手不碰电,破损要报告,插座不乱摸,安全记心中!

校园防溺水安全溺水的危险性溺水是造成中小学生意外死亡的主要杀手之一。夏季炎热,很多同学想下水游泳降温,但如果没有大人陪同和安全措施,后果非常危险。防溺水安全规则不私自下水游泳或玩耍不擅自与同学结伴游泳不在无家长陪伴时游泳不到无安全设施的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不盲目下水施救溺水者如果看到有人溺水,要立即大声呼救,寻找大人帮忙,并拨打110报警,不要自己下水救人!

第三章紧急自救技能掌握基本的自救技能,能在关键时刻保护自己和他人。让我们学习一些重要的应急知识。

紧急报警与求助110报警电话遇到坏人、发生打架斗殴、盗窃等治安事件时拨打119火警电话发生火灾时拨打,说清地点、火势大小和被困人数120急救电话有人受伤、生病需要急救时拨打,说清具体位置如何正确拨打紧急电话拨打时要做到保持冷静,说话清楚讲清楚事发地点说明发生了什么事告知有多少人受伤留下联系方式在安全处等待救援特别提醒紧急电话是救命电话,不能随便乱打或恶作剧!谎报险情是违法行为,会受到处罚。只有真正遇到紧急情况时才能拨打。如果在学校遇到危险,首先要向

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