人教版九年级上册化学精品教学课件 第四单元 水的组成.pptVIP

【交流反思】(5)影响测得的气体体积比的因素除了与电极材料有关外,还可能与_______________________________________________________________有关。气体在水中的溶解性(氢气比氧气难溶于水)【点拨】(1)水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比约为2:1，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，氢气具有可燃性，能用燃着的木条点燃氢气。管a和管b中收集到的气体均可用燃着的木条检验，管a中气体体积较小，是氧气，打开管a活塞，观察到燃着的木条燃烧更旺。(2)水电解生成氢气和氧气，氢气中含有氢元素，氧气中含有氧元素，反应前后元素种类不变，反应物只有水，所以水由氢元素和氧元素组成。(3)氢氧化钠在水中能解离出可自由移动的离子，水中预先加入少量氢氧化钠的作用是增强导电性。(4)为防止装置漏气影响实验结果，进行该实验前，需要先检查装置的气密性，A正确；根据表格中的数据可知，铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比＝7.7:3.3≈2.33:1，铁丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比＝6.5:3.2≈2.03:1，保险丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比＝6.9:2.9≈2.38:1，电阻丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比＝7.3:3.4≈2.15:1，最接近2:1的是铁丝作为电极，B错误；根据B选项的分析可知，选用不同的电极材料进行实验，可能影响测得的气体体积比，C正确。(5)氢气、氧气生成过程会与水接触，会有部分气体溶于水，故影响测得的气体体积比的因素除了与电极材料有关外，还可能与气体在水中的溶解性有关，氢气比氧气难溶于水。返回123第四单元自然界的水课题2水的组成温馨提示：点击进入讲评1592610371148CBBCDBBB返回知识点1氢气1.下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是()A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度C2.(易错题)在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中,不正确的是()A.用排水法收集一试管气体B.用拇指堵住试管口,管口向上,靠近火焰,移开拇指点火C.如果听到的声音很小,表示气体较纯D.如果听到尖锐的爆鸣声,可直接用排水法收集一试管氢气,再进行检验B【点拨】检验氢气纯度的方法是用拇指堵住试管口，试管口向下，靠近火焰，移开拇指点火。返回知识点2水的组成3.如图为水分子分解示意图,从中获取的信息正确的是()A.水由氧原子和氢分子构成B.水分解后生成的氢气和氧气的分子个数之比为2:1C.水分解后,分子个数不变D.水分解后,原子种类改变B返回4.18世纪末,法国化学家拉瓦锡利用实验揭秘了水的组成。在实验室中,同学们用如图所示简易装置对水的组成进行了探究。(1)试管甲中得到的气体是________。氧气(2)可用______________检验试管乙中产生的气体。(3)写出电解水时发生反应的文字表达式:______________________________________________。(4)实验前在水中加入少量的硫酸钠溶液,目的是___________________。燃着的木条增强水的导电性(5)电解过程中,发生变化的微观粒子是________(填粒子名称)。(6)由该实验可以得出如下结论:水是由______________组成的。水分子氢元素和氧元素返回知识点3单质和化合物5.了解物质的分类可以更好地学习化学。下列属于单质的是()A.冰棒冒的“白气” B.冰镇汽水C.食品袋中防腐的氮气 D.加碘盐C返回6.我国著名雕塑家刘开渠创作的陶艺“踢毽子”,童稚十足,形神兼备。这种陶艺的制作,用到了钾长石(主要成分KAlSi3O8)、石英砂(主要成分SiO2)、方解石(主要成分CaCO3)和萤石(主要成分CaF2)。其中主要成分属于氧化物的物质是()A.钾长石 B.萤石C.方解石 D.石英砂D返回7.图中不同小球代表不同种原子,其中能表示化合物的是()B返回8.对物质进行分类是学习化学的常用方法,下列物质分类正确的是()A.单质:氢气、稀有气体B.氧化物:水、五氧化二磷C.化合物:高锰酸钾、铜D.混合物:冰水共存物、海水B【点拨】A．(×)稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物；B．(√)水、五氧化二磷均是由