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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【预热题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育教学活动

C.教育目的

D.教育方法

2.2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.学习者的年龄

D.学习者的性别

3.3.以下哪项不属于学习动机的成分？()

A.需求和内驱力

B.注意力

C.目标导向

D.学习策略

4.4.在教学过程中，教师应该采用哪种教学策略来提高学生的学习兴趣？()

A.传授式教学

B.问答式教学

C.案例式教学

D.讲授式教学

5.5.以下哪种教学方法有利于培养学生的合作能力？()

A.个体学习法

B.小组讨论法

C.角色扮演法

D.演示法

6.6.以下哪项不是学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.情感策略

D.记忆策略

7.7.在学习过程中，以下哪种现象被称为‘遗忘曲线’？()

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.遗忘曲线

D.前后干扰

8.8.以下哪种教学方法有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究式学习

D.问答法

9.9.在教育心理学中，‘学习’一词的含义是什么？()

A.知识的积累

B.技能的掌握

C.知识和技能的获得

D.行为的变化

10.10.以下哪种教学评价方法适用于形成性评价？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.问卷调查

D.成绩评定

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学业成就？()

A.家庭环境

B.教师的教学方法

C.学生的学习动机

D.同伴关系

E.学生自身的认知能力

12.2.教学中的反馈对学生学习有哪些作用？()

A.帮助学生了解学习情况

B.提高学生的学习效率

C.增强学生的学习动力

D.帮助教师调整教学策略

E.减少学生的焦虑

13.3.以下哪些属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.记忆策略

E.理解策略

14.4.在教学过程中，以下哪些方法可以提高学生的参与度？()

A.课堂讨论

B.案例分析

C.角色扮演

D.小组合作

E.单独作业

15.5.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的学习策略

D.教师的教学方法

E.学习情境的相似性

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究的基本单位是

17.2.学习动机的构成要素包括

18.3.教学过程中，教师应遵循的师生关系原则包括

19.4.学习策略的分类中，属于元认知策略的是

20.5.在学习过程中，遗忘的规律遵循

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指个体将一种学习情境中学到的知识、技能或态度应用于另一种学习情境中的过程。()

A.正确B.错误

22.2.认知负荷理论认为，学习过程中认知负荷过高会导致学习效率降低。()

A.正确B.错误

23.3.教学过程中的反馈应该只关注学生的错误，以纠正学生的错误行为。()

A.正确B.错误

24.4.元认知策略是学习者对自己认知过程的策略，与认知策略没有关系。()

A.正确B.错误

25.5.在学习过程中，学习者的情感状态对学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机的构成要素及其对学习的影响。

27.2.解释如何通过教学设计提高学生的学习参与度。

28.3.请阐述教师应如何运用反馈策略来促进学生学习。

29.4.说明如何通过合作学习提高学生的学习效果。

30.5.分析教师在教学过程中如何运用元认知策略来指导学生。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【预热题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象的科学，它主要研究学生、教师以及教学情境中的心理活动。

2.【答案】D

【解析】影响学习迁移的因素包括学习者的认知结构、学习材料的相