2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【夺冠系列】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【夺冠系列】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师期望对学生发展产生重要影响，以下哪种教师期望理论是由罗森塔尔提出的？()

A.罗森塔尔效应

B.皮亚杰效应

C.维果茨基效应

D.桑代克效应

2.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取哪种策略来帮助他们？()

A.直接告诉学生答案

B.忽略学生的困难，让他们自己解决

C.引导学生自己分析问题，逐步找到答案

D.鼓励学生放弃，不要继续尝试

3.根据维果茨基的理论，学生的最近发展区是指？()

A.学生当前的知识水平

B.学生能够独立完成任务的最高水平

C.学生通过教师帮助能够达到的较高水平

D.学生通过与他人合作能够达到的较高水平

4.以下哪种教学方法有助于提高学生的学习兴趣和主动性？()

A.传统的讲授法

B.问题解决法

C.重复练习法

D.案例分析法

5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料的组织方式应该是？()

A.杂乱无章的

B.线性排列的

C.分层组织的

D.随机排列的

6.教师在进行课堂管理时，以下哪种做法是错误的？()

A.建立明确的课堂规则

B.对学生的不良行为及时纠正

C.忽视学生的个别差异

D.建立良好的师生关系

7.根据马斯洛的需要层次理论，人的最高层次需要是？()

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.自我实现需要

8.以下哪种教学方法适用于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

9.根据加涅的信息加工理论，学习过程可以分为哪些阶段？()

A.注意、编码、保持、提取、应用

B.编码、保持、提取、应用、注意

C.注意、编码、提取、保持、应用

D.注意、保持、编码、提取、应用

10.以下哪种情绪调节策略是有效的？()

A.避免情绪表达

B.忽视情绪问题

C.积极寻找情绪原因

D.压抑情绪反应

二、多选题(共5题)

11.根据认知发展理论，以下哪些因素会影响皮亚杰的认知发展阶段？()

A.生理成熟

B.社会文化环境

C.教育方式

D.个体差异

12.以下哪些属于教师期望理论中的自我实现预言效应？()

A.教师对学生的期望会影响学生的成绩

B.学生对教师的期望会影响教师的教学行为

C.教师对学生的期望会影响学生的自我认知

D.学生对教师的期望会影响学生的情绪

13.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些是文化工具？()

A.语言

B.书写

C.逻辑推理

D.数学符号

14.以下哪些教学方法能够促进学生的合作学习？()

A.分组讨论

B.合作学习任务

C.竞赛学习

D.个别学习

15.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习策略

C.环境因素

D.家庭背景

三、填空题(共5题)

16.根据布鲁纳的认知结构理论，学习应该包括三个过程：获得、转化和。

17.在维果茨基的理论中，学生发展的水平可以通过和学生的_______水平之间的差距来衡量。

18.根据学习动机的强化理论，行为的结果是影响行为持续性的主要因素，这个理论是由心理学家_______提出的。

19.教师期望对学生发展的影响被称为_______效应，由心理学家罗森塔尔提出。

20.在学习过程中，学生通过将新知识与已有的知识经验相联系，使新知识获得意义的过程称为_______。

四、判断题(共5题)

21.根据认知发展理论，儿童在皮亚杰的前运算阶段，他们的思维具有自我中心的特点。()

A.正确B.错误

22.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习的发生需要学生主动参与。()

A.正确B.错误

23.维果茨基认为，儿童的认知发展是通过社会互动和语言交流实现的。()

A.正确B.错误

24.斯金纳的操作性条件反射理论认为，只有通过强化才能影响行为。()

A.正确B.错误

25.根据加涅的信息加工理论，学习的每个阶段都是相互独立的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师期望理论对教育教学实践的启示。

27.结合实际，谈谈如何利用最近发展区理论促进学生的学习。

28.