2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【研优卷】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【研优卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习情境的相似性

C.学习内容的难度

D.学习者的学习动机

2.学生在学习过程中，将已有的知识经验应用到新的学习情境中解决问题的过程称为？()

A.知识同化

B.知识应用

C.知识内化

D.知识外化

3.以下哪种学习理论强调学习的实质是建立刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

4.教师期望对学生心理和行为的影响称为？()

A.教师权威

B.教师评价

C.教师期望

D.教师态度

5.个体在知觉过程中，根据已有知识经验对事物进行加工的过程称为？()

A.知觉选择

B.知觉理解

C.知觉组织

D.知觉保持

6.根据加涅的信息加工理论，学习是一个信息加工的过程，以下哪个阶段是学习的开始？()

A.情境编码

B.观察编码

C.反应编码

D.行为编码

7.个体心理发展是指个体从出生到死亡所经历的心理变化过程，以下哪个阶段是儿童认知发展的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

8.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.机械学习

B.发现学习

C.有意义学习

D.探索学习

9.教师通过表扬和奖励来激励学生的学习行为，这种激励方式属于？()

A.惩罚激励

B.负面激励

C.正面激励

D.内部激励

10.个体在心理发展过程中，逐渐形成稳定的个性特征和倾向性，这一过程称为？()

A.心理成熟

B.心理发展

C.心理定型

D.心理适应

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学习迁移？()

A.学习者的认知结构

B.学习情境的相似性

C.学习内容的难度

D.学习者的学习动机

E.教学方法的选择

12.以下哪些属于学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调节策略

D.记忆策略

E.评价策略

13.以下哪些属于教师职业心理特征？()

A.教师的专业知识

B.教师的职业态度

C.教师的个性特征

D.教师的教育技能

E.教师的人际关系

14.以下哪些属于学习动机理论？()

A.需求层次理论

B.成就动机理论

C.自我效能感理论

D.动机冲突理论

E.期待价值理论

15.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.心理健康知识教育

B.心理调适技巧教育

C.心理问题识别与求助教育

D.心理危机干预教育

E.社会适应能力教育

三、填空题(共5题)

16.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习过程就是新知识与已有知识的______过程。

17.教师期望理论中，教师的期望对学生产生的影响称为______。

18.个体在心理发展过程中，逐渐形成稳定的个性特征和倾向性，这一过程称为______。

19.加涅的信息加工理论中，将学习过程分为八个阶段，其中第一个阶段是______。

20.建构主义学习理论认为，学习过程是学生主动______知识的过程。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射实现的。()

A.正确B.错误

22.认知发展理论认为，个体的认知发展是一个不断从简单到复杂的过程。()

A.正确B.错误

23.建构主义学习理论强调，知识是学习者主动建构的。()

A.正确B.错误

24.教师期望理论认为，教师的期望对学生没有实际影响。()

A.正确B.错误

25.学习迁移是指将已学知识应用到新的学习情境中。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述加涅的学习层次理论及其对教学设计的启示。

27.如何运用建构主义学习理论进行教学设计？

28.简述教师期望对学生行为的影响。

29.如何进行有效的学习迁移训练？

30.如何运用元认知策略进行学习？

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【研优卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】学习内容的难度不是影响学习迁移的因素，影响学习