学校心理危机评估流程（附表格）.docx

学校心理危机评估流程（附表格）

学校心理危机筛查与干预系列

前言

在完成学生心理问题普查并综合动态观察信息后，学校要通过对心理危机严重性评估，确定学生心理危机类别。

一、筛选心理危机评估对象

进入评估阶段的学生包括以下三类：

1.心理问卷筛查得分高的学生；

2.心理问卷筛查得分较高且与班主任日常观察结果一致的学生；

3.心理问卷筛查得分低但班主任、学科老师或心理委员觉得有心理危机的学生。

二、心理危机评估工具和方法

心理危机评估工具建议采用PHQ-9抑郁症筛查量表和中小学生心理评估访谈提纲记录表。如果在面谈过程中觉察到学生可能经历过重大心理创伤事件或正在经历危机事件,可以增加青少年生活事件量表