2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（考点梳理）.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（考点梳理）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的核心是哪一项？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.为人师表

2.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育者、受教育者、教育目标

C.教育者、受教育者、教育内容

D.教育者、受教育者、教育方法

3.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.有目的、有计划、有组织；有系统性；有选择性；有权威性

B.有目的、有计划、有组织；有系统性；有选择性；有灵活性

C.有目的、有计划、有组织；有系统性；有权威性；有创造性

D.有目的、有计划、有组织；有系统性；有权威性；有教育性

4.教育对个体发展的促进功能主要表现在哪些方面？()

A.个体知识、技能的掌握；个体品德、情感、态度的形成；个体个性、能力的培养

B.个体身心健康的发展；个体智力、能力的提高；个体道德、品质的塑造

C.个体知识、技能的掌握；个体智力、能力的提高；个体道德、品质的塑造

D.个体身心健康的发展；个体智力、能力的提高；个体品德、情感、态度的形成

5.教育的社会功能主要表现在哪些方面？()

A.传递文化、促进社会流动、推动社会变革、提高人口素质、促进经济发展

B.传递文化、促进社会流动、推动社会变革、提高人口素质、维护社会稳定

C.传递文化、促进社会流动、推动社会变革、提高人口素质、促进社会公平

D.传递文化、促进社会流动、推动社会变革、维护社会稳定、提高人口素质

6.班级管理的根本目的是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.培养学生的自我管理能力

C.提高学生的学习成绩

D.促进学生全面发展

7.教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性、创造性、连续性、长期性、示范性、个体性

B.复杂性、创造性、连续性、长期性、示范性、集体性

C.复杂性、创造性、连续性、长期性、个体性、集体性

D.复杂性、创造性、连续性、长期性、个体性、示范性

8.教学过程的基本阶段有哪些？()

A.引导学习、组织学习、巩固学习、运用学习、评价学习

B.引导学习、组织学习、巩固学习、运用学习、总结学习

C.引导学习、组织学习、巩固学习、运用学习、反思学习

D.引导学习、组织学习、巩固学习、运用学习、评价学习、总结学习

9.德育过程的基本规律有哪些？()

A.德育过程是学生思想品德发展的过程；德育过程是学生认识、情感、意志、行为习惯的统一发展过程；德育过程是学生内在因素与外部影响的统一过程；德育过程是学生道德认识、道德情感、道德意志、道德行为的统一发展过程

B.德育过程是学生思想品德发展的过程；德育过程是学生认识、情感、意志、行为习惯的统一发展过程；德育过程是学生内在因素与外部影响的统一过程；德育过程是学生道德认识、道德情感、道德意志、道德行为的统一发展过程，但可以单独进行

C.德育过程是学生思想品德发展的过程；德育过程是学生认识、情感、意志、行为习惯的统一发展过程；德育过程是学生内在因素与外部影响的统一过程；德育过程是学生道德认识、道德情感、道德意志、道德行为的统一发展过程，但可以单独进行，也可以并行进行

D.德育过程是学生思想品德发展的过程；德育过程是学生认识、情感、意志、行为习惯的统一发展过程；德育过程是学生内在因素与外部影响的统一过程；德育过程是学生道德认识、道德情感、道德意志、道德行为的统一发展过程，但可以单独进行，也可以并行进行，也可以交叉进行

10.教育评价的基本原则有哪些？()

A.客观性原则、全面性原则、发展性原则、指导性原则、科学性原则

B.客观性原则、全面性原则、发展性原则、指导性原则、实践性原则

C.客观性原则、全面性原则、发展性原则、指导性原则、教育性原则

D.客观性原则、全面性原则、发展性原则、指导性原则、创新性原则

二、多选题(共5题)

11.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

E.教育环境

12.教育对个体发展的作用主要表现在哪些方面？()

A.促进个体认知发展

B.促进个体情感发展

C.促进个体意志发展

D.促进个体道德发展

E.促进个体社会性发展

13.教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.长期性

E.个体性

14.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.目标性原则

C.民主性原则

D.科学性原则

E.效率性原则

15.教学方法的分类主要