2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（突破训练）.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（突破训练）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是：()

A.生产力的属性

B.社会属性的属性

C.科学属性的属性

D.文化属性的属性

2.2.以下哪项不属于教育的功能？()

A.选择功能

B.社会流动功能

C.传承文化功能

D.生育功能

3.3.教育的基本要素包括：()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目标、教育环境

C.教育者、受教育者、教育手段、教育评价

D.教育者、受教育者、教育政策、教育法规

4.4.教育目的的层次结构包括：()

A.国家教育目的、学校教育目的、教师教育目的、学生教育目的

B.教育政策、教育法规、教育目标、教育内容

C.教育目标、教育内容、教育方法、教育评价

D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

5.5.下列哪项不属于课程内容的三种形态？()

A.间接经验

B.直接经验

C.教材内容

D.教学计划

6.6.教学过程的基本规律包括：()

A.教师主导与学生主体相结合的规律，直接经验与间接经验相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律，掌握知识与提高思想相结合的规律

B.教师主导与学生主体相结合的规律，直接经验与间接经验相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律，提高知识与提高思想相结合的规律

C.教师主导与学生主体相结合的规律，直接经验与间接经验相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律，提高知识与提高思想相结合的规律

D.教师主导与学生主体相结合的规律，直接经验与间接经验相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律，提高知识与提高思想相结合的规律

7.7.以下哪项不属于德育过程的基本规律？()

A.知、情、意、行诸因素统一发展的规律

B.德育过程是学生思想品德形成的过程

C.德育过程是学生个体品德发展的过程

D.德育过程是学生社会性发展的过程

8.8.下列哪项不属于美育的基本任务？()

A.培养学生感受美、鉴赏美的能力

B.培养学生表现美、创造美的能力

C.培养学生道德品质

D.培养学生智力发展

9.9.以下哪项不属于学校管理的基本原则？()

A.教育性原则

B.目标性原则

C.科学性原则

D.政治性原则

10.10.以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.敬业爱岗

B.教书育人

C.严谨治学

D.追求经济效益

二、多选题(共5题)

11.1.教育的社会功能包括哪些？()

A.传递文化

B.传承知识

C.促进社会发展

D.选拔人才

E.满足个人发展

12.2.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.教师教育目的

D.学生教育目的

E.教育教学目的

13.3.教学方法的分类可以依据哪些标准？()

A.按照教学方法的作用分类

B.按照教学方法的对象分类

C.按照教学方法的过程分类

D.按照教学方法的性质分类

E.按照教学方法的手段分类

14.4.学生个体品德发展的基本规律包括哪些？()

A.知、情、意、行诸因素统一发展的规律

B.内在因素与外在因素相互作用的规律

C.学生思想品德形成的过程规律

D.学生思想品德发展的阶段性规律

E.学生思想品德发展的差异性规律

15.5.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

三、填空题(共5题)

16.教育是促进个体社会化和社会规范个体化的活动，它主要通过以下途径实现：_______、_______、_______。

17.教育的本质属性是_______。

18.教育目的是_______，是教育活动的出发点和归宿。

19.教学过程中，学生的主体性地位是通过_______来体现的。

20.德育的基本任务包括_______、_______、_______和_______。

四、判断题(共5题)

21.教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征。()

A.正确B.错误

22.教育目的的制定应该以社会的发展需求为唯一依据。()

A.正确B.错误

23.教学过程中，教师是绝对的主导者，学生是被动的接受者。()

A.正确B.错误

24.