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课题2.3绝对值与相反数（1）自主空间
1、理解有理数的绝对值的意义。
学习2、会求已知数的绝对值。
目标3、会用绝对值比较两个负数的大小。
4、经历将实际问题数学化的过程，感受数学与生活的关系。
学习
重难正确理解绝对值的意义
点
教学流程
1.小明的家在学校西边3km处，小丽的家在学校东边2km处，我们可以用数轴
来表示
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