2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（实用）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（实用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师如何通过提问技巧来促进学生的思考？()

A.提出简单直接的问题

B.使用开放式问题

C.提前告知答案

D.忽略学生的回答

2.在小学教育中，哪种教学策略有助于培养学生的自主学习能力？()

A.传统的讲授法

B.小组合作学习

C.重复练习

D.纯粹的自主学习

3.学生在学习过程中，出现学习动机下降的情况，教师应该采取什么措施？()

A.增加作业量

B.批评学生

C.调整教学内容和方法

D.忽略学生的情绪

4.在课堂管理中，教师应该如何处理学生的不良行为？()

A.忽略不良行为

B.公开批评学生

C.私下与学生沟通

D.立即给予惩罚

5.根据维果茨基的理论，儿童的社会互动对其认知发展有什么影响？()

A.没有影响

B.有负面影响

C.有正面影响

D.影响大小与年龄无关

6.在教学中，如何帮助学生建立自我效能感？()

A.对学生进行严厉的批评

B.让学生参与决策

C.忽视学生的努力

D.只给予学生成功的机会

7.在课堂教学中，教师如何运用反馈来提高学生的学习效果？()

A.仅提供正面反馈

B.仅提供负面反馈

C.提供及时、具体的反馈

D.不提供任何反馈

8.在小学教育中，哪种教学方法有助于提高学生的语言表达能力？()

A.讲授法

B.问答法

C.演示法

D.重复练习

9.学生在学习过程中，出现焦虑情绪时，教师应该如何处理？()

A.鼓励学生自我调节

B.忽略学生的焦虑

C.给予学生适当的安慰和指导

D.强迫学生继续学习

10.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能的范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.逻辑-推理智能

11.在教学中，如何培养学生的批判性思维？()

A.仅传授知识

B.鼓励学生提问和质疑

C.忽略学生的不同意见

D.强制学生接受教师的观点

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学方法

C.学校的规章制度

D.家庭环境

E.同伴关系

13.在教学中，以下哪些策略有助于促进学生的认知发展？()

A.提供丰富的学习材料

B.鼓励学生提问和讨论

C.采用发现式学习

D.重复练习

E.强调记忆

14.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.元认知策略

E.情感策略

15.在课堂管理中，以下哪些方法可以有效地维护课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.及时给予反馈

D.使用惩罚手段

E.鼓励学生自我管理

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪些阶段属于儿童的前运算阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.意识阶段

三、填空题(共5题)

17.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有知识之间建立

19.在维果茨基的最近发展区理论中，儿童能够独立完成任务的水平与在有指导的情况下完成任务的水平之间的差距称为

20.根据加德纳的多元智能理论，人的智能可以分为多个领域，其中与语言和文字能力相关的智能是

21.在课堂管理中，为了提高学生的参与度和学习效果，教师应该

四、判断题(共5题)

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展是一个线性、连续的过程，每个阶段都有明确的界限。()

A.正确B.错误

24.学习动机是影响学习效果的最重要因素。()

A.正确B.错误

25.合作学习可以提高学生的学习成绩，但对学生的社会技能发展没有帮助。()

A.正确B.错误

26.教师应该根据学生的个别差异，采用不同的教学方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述教师如何通过创设良好的学习氛围来提高学生的学习兴趣。

28.结合实际教学，谈谈如何运用最近发展区理论促进学生的学习。

29.在教学中，如何有效运用反馈来促进