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计算机基础教学大纲与习题集
前言
本教学大纲与习题集旨在为计算机基础课程提供系统性的指导，帮助学习者全面、扎实地掌握计算机科学的基本概念、原理及应用技能。课程内容兼顾理论与实践，注重培养学习者的信息素养、逻辑思维能力和问题解决能力，为后续更深入的计算机相关课程学习或实际工作应用奠定坚实基础。本习题集作为大纲的配套资源，力求通过多样化的题型和有梯度的难度设置，检验学习效果，巩固知识要点，激发学习兴趣。
第一部分：教学大纲
一、课程名称
计算机基础
二、课程性质
本课程为通识教育必修课/选修课（根据实际情况选择），面向各专业低年级学生或计算机入门学习者。
三、学分数与学时数
学分数：[建议学分]
总学时：[建议总学时]（其中理论学时：[建议理论学时]，实践学时：[建议实践学时]）
四、先修课程
无（或根据实际情况填写，如：信息技术基础）
五、课程简介
本课程系统介绍计算机的发展历程、基本组成原理、操作系统基础、数据在计算机中的表示与存储、网络与Internet基础、常用办公软件的应用、数据库初步、信息安全以及计算机新技术发展等内容。通过本课程的学习，使学习者具备计算机的基本操作能力，理解计算机工作的基本原理，能够运用计算机解决学习和工作中的实际问题，并树立正确的信息安全观。
六、课程目标
（一）知识目标
1.理解计算机的基本概念、发展简史及未来趋势。
2.掌握计算机系统的基本组成（硬件系统和软件系统）及其工作原理。
3.理解数据在计算机中的表示方法，包括数制转换、信息编码等。
4.掌握操作系统的基本概念、功能及常用操作系统的基本操作。
5.理解计算机网络的基本概念、分类、拓扑结构及TCP/IP协议的核心思想。
7.熟练掌握至少一种主流办公自动化软件的操作与应用。
8.了解数据库的基本概念、数据模型及SQL语言初步。
9.认识信息安全的重要性，了解常见的网络安全威胁及防范措施。
10.了解人工智能、大数据等计算机新技术的基本概念及应用领域。
（二）能力目标
1.能够熟练进行计算机的基本操作，包括开关机、外设连接与使用。
2.能够熟练运用操作系统进行文件管理、进程查看等基本操作。
3.能够利用Internet获取信息、进行交流与协作。
4.能够运用办公软件高效地完成文档处理、数据处理、演示文稿制作等任务。
5.初步具备分析和解决简单计算机使用问题的能力。
6.能够识别常见的信息安全风险，并采取基本的防范措施保护个人信息和数据安全。
7.培养自主学习和探究计算机新知识、新技术的能力。
（三）素质目标
1.培养严谨的逻辑思维能力和科学的问题分析方法。
2.增强信息素养，树立正确的数字化生存观念。
3.培养团队协作精神和沟通表达能力。
4.激发对计算机科学与技术的兴趣和探索欲望。
5.树立信息安全意识和知识产权保护意识。
七、教学内容与学时分配
章节序号
章节名称
主要内容
理论学时
实践学时
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第一章
计算机概述
计算机的定义、发展历程、分类、特点、应用领域、未来发展趋势
3
0
第二章
计算机系统构成
硬件系统：中央处理器、存储器（内存、外存）、输入设备、输出设备；软件系统：系统软件、应用软件；计算机工作原理
6
2
第三章
数据在计算机中的表示
数制基础：二进制、八进制、十进制、十六进制及其转换；信息的编码：数值、字符（ASCII、汉字编码）、图像、声音的初步概念
4
1
第四章
操作系统基础
操作系统的概念、功能、分类；常用操作系统简介（如Windows,macOS,Linux）；文件系统与文件管理；基本操作与设置
5
3
第六章
办公自动化软件应用
文字处理软件：文档创建与编辑、格式设置、表格制作、图文混排；电子表格软件：工作表操作、数据输入与编辑、公式与函数、数据图表、数据管理；演示文稿软件：幻灯片制作、版式设计、动画与切换效果、放映设置
8
6
第七章
数据库技术入门
数据库基本概念：数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统；数据模型基本概念（如关系模型）；SQL语言简介（查询、插入、删除、更新）
4
2
第八章
信息安全基础
信息安全的概念与重要性；常见安全威胁：病毒、木马、蠕虫、黑客攻击、网络钓鱼、勒索软件；基本防范技术：防火墙、杀毒软件、数据备份与恢复、密码学初步、个人信息保护；网络道德与法律法规
3
1
第九章
计算机新技术简介
人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链等概念及应用领域概览
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0
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