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2025年老年人康复护理绪论题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.康复护理的核心是

A.功能训练

B.疾病治疗

C.心理护理

D.生活照料

答案：A。解析：康复护理主要是围绕帮助患者恢复身体功能展开，功能训练是其核心内容。疾病治疗主要是医疗范畴；心理护理和生活照料是康复护理的一部分，但并非核心。

举一反三：康复护理中针对不同功能障碍的训练方法有很多，比如肢体运动功能障碍会有运动疗法训练，语言功能障碍会有言语训练等。

2.老年康复护理的目标不包括

A.提高生活自理能力

B.延长老年人寿命

C.提高生活质量

D.回归社会

答案：B。解析：老年康复护理目标主要是提高老年人生活自理能力、生活质量，促进其回归社会，而延长老年人寿命不是康复护理的直接目标。

举一反三：在实际老年康复护理工作中，通过康复训练让老人能够自己穿衣、吃饭等提高自理能力，参加社交活动回归社会。

3.康复护理强调的是

A.替代护理

B.自我护理

C.家属护理

D.医生护理

答案：B。解析：康复护理强调发挥患者的主观能动性，让患者进行自我护理，以促进功能恢复。替代护理不利于患者功能恢复；家属护理和医生护理是康复护理中的辅助角色。

举一反三：比如在康复训练中，鼓励患者自己主动进行肢体活动，而不是完全依赖他人帮助。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.老年康复护理的特点包括

A.强调个体化

B.多学科协作

C.注重心理护理

D.长期连续性

答案：ABCD。解析：老年人个体差异大，康复护理需强调个体化；康复涉及医学、康复治疗、护理等多学科，需要多学科协作；老年人心理问题较为突出，要注重心理护理；康复是一个长期过程，需要长期连续性护理。

举一反三：在实际工作中，针对不同病情、身体状况和心理状态的老人制定不同的康复护理计划，康复团队包括医生、护士、康复治疗师等共同协作。

2.康复护理的内容有

A.基础护理

B.功能训练

C.康复教育

D.心理支持

答案：ABCD。解析：基础护理是康复护理的基础；功能训练是康复护理的关键；康复教育能让患者及家属了解康复知识；心理支持有助于患者保持积极心态配合康复。

举一反三：基础护理如保持患者皮肤清洁等；功能训练如关节活动度训练；康复教育可通过讲座等形式进行；心理支持可通过与患者沟通交流等方式实现。

3.老年康复护理的对象包括

A.患有慢性病的老年人

B.有功能障碍的老年人

C.手术后康复期的老年人

D.健康老年人

答案：ABC。解析：患有慢性病、有功能障碍、手术后康复期的老年人都需要康复护理来促进身体恢复和功能改善。健康老年人一般不需要康复护理。

举一反三：比如患有糖尿病、高血压等慢性病老人，肢体骨折后有功能障碍的老人，心脏手术后康复期的老人等。

三、判断题（每题6分，共30分）

1.康复护理等同于临床护理。（×）

答案解析：康复护理和临床护理有区别，临床护理侧重于疾病的治疗和护理，而康复护理侧重于功能恢复和训练。

举一反三：临床护理可能更关注患者的生命体征、用药等，康复护理则更关注患者肢体功能、日常生活能力等恢复。

2.老年康复护理只需要关注老年人的身体功能恢复。（×）

答案解析：老年康复护理不仅要关注身体功能恢复，还要关注老年人的心理状态、社会参与等方面。

举一反三：比如老人因身体功能障碍可能产生抑郁等心理问题，康复护理要进行心理疏导，同时促进其回归社会。

3.康复护理中患者可以完全依赖护理人员。（×）

答案解析：康复护理强调患者的自我护理和主动参与，不能完全依赖护理人员，否则不利于功能恢复。

举一反三：在康复训练中，要鼓励患者自己尝试完成一些动作，逐渐提高自理能力。

4.多学科协作是老年康复护理的重要特点之一。（√）

答案解析：老年康复涉及多个学科知识和技能，需要医生、护士、康复治疗师等多学科人员协作。

举一反三：在制定康复计划时，医生负责诊断和治疗方案，康复治疗师负责功能训练，护士负责基础护理和康复指导等。

5.康复护理不需要对患者进行健康教育。（×）

答案解析：康复护理需要对患者及家属进行康复教育，让他们了解康复知识和方法，更好地配合康复。

举一反三：可以通过发放宣传资料、举办讲座等方式对患者及家属进行康复教育。

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述老年康复护理的基本原则。

答案：

（1）个体化原则：由于老年人个体差异大，包括身体状况、疾病情况、心理状态等不同，康复护理要根据每个老年人的具体情况制定个性化的方案。

（2）功能训练为主原则：以恢复和改善老年人的身体功能为主要目标，通过各种功能训练方法，如运动疗法、作业疗法等提高其生活自理能力和活动能力。

（3）整体康复原则：不仅关注身体功能恢复，