2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【综合卷】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【综合卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项属于心理发展的动力因素？()

A.生理成熟

B.教育影响

C.家庭环境

D.社会文化

2.2.教师在课堂上与学生互动时，最常用的教学策略是？()

A.问答法

B.演示法

C.讨论法

D.案例法

3.3.儿童认知发展中，哪个阶段最容易出现“泛灵论”？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.4.学生在学习过程中遇到困难时，教师最应该采取的措施是？()

A.直接告知答案

B.指责学生不努力

C.鼓励学生独立思考

D.放弃辅导

5.5.在班级管理中，教师最应注重的是？()

A.教学成绩

B.班级纪律

C.学生关系

D.家长反馈

6.6.以下哪种学习理论强调通过观察和模仿来学习？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

7.7.在课堂教学中，教师应该关注学生的？()

A.学习成绩

B.态度表现

C.生理需求

D.情感需求

8.8.以下哪项不属于教师的专业素质？()

A.知识素质

B.技能素质

C.道德素质

D.政治素质

9.9.在教学过程中，教师发现学生的学习效果不佳，首先应该考虑？()

A.更换教材

B.改变教学方法

C.提高课堂纪律

D.加强课后辅导

10.10.以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.诚实守信

D.遵纪守法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.教学方法

D.成就感

E.班级氛围

12.2.儿童认知发展的三个关键阶段是？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情绪发展阶段

13.3.教师在课堂上可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.问答法

B.小组讨论

C.案例教学

D.演示法

E.个体辅导

14.4.教师在评价学生时，应该遵循哪些原则？()

A.客观公正

B.全面发展

C.鼓励性评价

D.个体差异

E.量化评价

15.5.以下哪些属于学生心理健康的标志？()

A.情绪稳定

B.自尊自信

C.人际关系良好

D.自我认知清晰

E.行为习惯良好

三、填空题(共5题)

16.1.儿童认知发展的三个关键阶段分别是感知运动阶段、前运算阶段和______阶段。

17.2.教师在课堂上使用______，可以有效地调动学生的积极性，促进师生互动。

18.3.学习动机的构成要素包括______、______和______。

19.4.教师在评价学生时，应该关注学生的______、______和______。

20.5.儿童情绪发展的特点包括情绪的______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.1.前运算阶段的儿童能够进行抽象逻辑思维。()

A.正确B.错误

22.2.行为主义学习理论认为，学习是通过强化来实现的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该以维持纪律为主要目标。()

A.正确B.错误

24.4.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该直接给出答案。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中的自我评价对学习动机有积极影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业角色的特点。

27.2.如何激发学生的学习动机？

28.3.试述教师心理健康的标准。

29.4.如何在课堂教学中运用合作学习策略？

30.5.结合实际，谈谈如何提高学生的自我效能感。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【综合卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】生理成熟是心理发展的物质基础，因此属于心理发展的动力因素。

2.【答案】A

【解析】问答法是教师在课堂教学中最常用的教学方法，可以有效地调动学生的积极性