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海珠区2020学年度第二学期
六年级语文形成性评价参考内容（二）
班别姓名
一、课外阅读。
1、这段时间，你读了哪些革命题材的小说和外国名著？选择一个最精彩的片段
朗读给同学听。
2、选择一个最感兴趣的人物或者故事和同学交流。
二、听老师读短文两遍，回答下面问题。
用小标题概括短文介绍了潘冬子的四件事：
（1）；（2）；
（3）；（4）。
三、按要求写词语。
1、比一比，组成词。
型（）乖（）籍（）峻（）
刑（）乘（）藉（）俊（）
2、照样子，在括号里填写合适的词语。
热（腾腾）的绿茶乱（）的头发黑（）的窗户
（焦急）地等待（）地回答（）地吼叫
四、读句子，根据前后分句之间的关系，在括号里填上恰当的关联词语。
1、（）局势越来越紧迫，（）李大钊仍然坚持工作。
2、鲁滨逊认为（）在多么恶劣的环境下，（）要保持一颗乐观的心。
3、周总理（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索。
4、（）房顶最大的裂缝已经用草和布堵住了，（）风还是可以灌进来。
五、把下面的名言补充完整。
1、一个人并不是（）。你尽可以消灭他。可就是
（）他。（海明威《老人与海》）
2、（），不应该随意虚掷。（马尔克斯《百年孤独》）
3、使卵石臻于完美的，并非锥的打击，而是水的（）
（泰戈尔《飞鸟集》）
六、判断下面说法，对的在括号里打“√”，错的打“”×。
1、《十六年前的回忆》首尾段都写到了父亲遇难的日子，这种写法叫首尾呼应，
强调了作者对父亲遇难悲痛的心情。（）
2、《汤姆.索亚历险记》是英国作家笛福的作品。（）
3、《凡卡》一文通过凡卡写信叙述学徒生活的“苦”和插叙乡下生活的“乐”
相结合，让我们感受到凡卡命运的悲惨。（）
4、《灯光》一文采用了倒叙的叙述方法，引人入胜。（）
七、阅读下面的短文，完成练习。
几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010
年2月25日，同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警
车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。
中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，
就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段，一辆中型客
车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过
中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客
车严重倾斜，即将滚翻。在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警
车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，
转危为安，车上26名乘客安
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