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教师工作计划9篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

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教师工作计划9篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

8、篇章8：教师工作计划

9、篇章9：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

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一、学生现状分析：

二年级学生共有三个班，每班40左右人，这些学生中的

绝大多数想象力丰富、大胆地表现自己的想法，表现自己想表

现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。经过一学

年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个

性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让

学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、

动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美

能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美

好生活的能力。

存在问题：

1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力

和震撼力不强。

2、部分学生作业上交或做作业方面比较较慢。

二、本册知识系统和结构。

本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.

探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程

以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大

的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

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三、全册教学理念目标：

【造型·表现】

初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，

体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见

所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

【设计·应用】

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简

易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设

计制作与其他美术活动的区别。

【欣赏·评述】

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或

书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

【综合·探索】

采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进

行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

四、全册重、难点：

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目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看

看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、

色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生

对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启

发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。

重点：

1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生

的观察力、创造力和表现力。

3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和

概括力。

4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

难点：

1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表

现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有

所发展。