陈毅探母第二课时教学设计与句式训练.pdfVIP

学习

内容12、探母第二

1．学会本课9个生字，理解由生字组成的，联练习“一边……一

边……”说话。

学习

目标2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．体会和母亲之间的亲情，懂得要像那样孝顺长辈。

重点1、能用“一边……一边……”说话。

难点2、正确、流利地朗读课文。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、复习检查

[出示]母亲元帅故

导入复习巩固乡多少今天应该

指名读、开火车读、齐（出示）

读

二、学习课文

1、读课文，仔细看书

上的插图，请同桌之间

同桌之间合作找出课共同找一找课文中的

文中描写插图内容的相关哪些语句是写图上内

语句。容的，把它们画出来读

练习用“一……一

读。

就……”句子练习

学习a、一进家门，就说话。

新课来到母亲床前，拉着她

的手，细心地询问病

A、晚上一放学，小

情。（第一幅图）

红就（）。

师：文中哪些表现

B、（）妈

出对母亲病情深妈就开始做饭。

深的关切？（“一……